不丹的友谊

不丹语中的cham thuen描述朋友和社交关系网络。信任、互惠、义务、尊重和支持共同塑造这些关系；tha dhamtshig、drinlen jelni和loteg hingteg则描述更广泛的社会规范，而不是朋友专属的法律身份。文化意象thunpa punzhi象征朋友之间的和谐。 年轻人可通过学校、青年中心、青年友好综合服务中心、青年主导团体、青年交流、图书馆、音乐、艺术、体育、童军、不丹社区童军（Community Based Scouts）和UPSHIFT活动结识他人。能否参与取决于服务提供者、地点、开放时间和名额；不丹没有统一的友谊准入制度。教育部和教育与技能发展部负责部分青年项目，但这些项目提供活动或支持，并不保证建立友谊。 童军活动是经常与他人接触的重要场合：活动依托学校或社区开展，共分五个等级，覆盖约92%的学生，2024年共有140,123名成员。童军领导力、志愿服务和公民责任活动可以帮助发展友谊，但参与本身并不构成建立友谊的法律权利或个人请求权。 异地友谊常通过互联网、即时通信和社交网络维持。据报告，十名不丹学生中有八名了解Facebook、Instagram、Snapchat、LINE或WeChat等平台。线上联系便于交流、参加兴趣团体和自我表达，但隐私、尊重他人和安全使用计算机仍然重要；引用研究显示，具备安全计算机使用能力的用户仅占46%。流量、设备、交通和活动参与可能产生个人费用；各平台的年龄限制因服务而异。 不丹宪法第7.12条保护和平集会和结社自由；第7.19条保护个人不受对隐私、家庭、住所和通信的任意或非法干涉。这些保护并未创设友谊专属的权利、义务、扶养请求权、继承权或探视权。友谊是自愿和相互的关系，因此同意、个人边界以及减少或结束联系的能力都很重要。 不丹没有处理或结束友谊的专门国家程序。人们通常通过沟通、保持距离、结束联系或寻求可信任者支持来处理冲突。冲突或失去友谊造成心理困扰时，PEMA提供咨询和同伴支持；热线1098全天候开放，服务保密且免费。可通过现场就诊或预约联系PEMA，也可使用电子邮件、Zoom、WhatsApp或Telegram；拨打1010可联系不丹皇家警察的心理健康联络服务。宗卡、城镇、农村地区和不同服务提供者的服务可及性可能不同，交通、互联网接入、社会污名或服务能力有限尤其会造成障碍。