Sprachen in Afghanistan

Dari und Paschtu prägen die überregionale staatliche, bildungsbezogene, mediale und gesellschaftliche Kommunikation. Dari dient häufig als gemeinsame Verkehrssprache. Zu den weiteren Sprachen Afghanistans gehören Usbekisch, Turkmenisch, Belutschisch, Pashayi, Nuristani, Pamiri, Hazaragi, Aimaqi, Shughni, Wakhi, Ishkashimi, Gujari, Brahui, Kirgisisch, Mogholi, Arabisch, Urdu und Englisch. Die Liste ist nicht vollständig, und je nach Quelle unterscheiden sich lokale Bezeichnungen sowie die Einordnung als eigenständige Sprache oder Dialekt. Eine Amtssprache ist eine Sprache, die staatliche Behörden für offizielle Verfahren verwenden. Die Verfassung von 2004 nennt Dari und Paschtu als offizielle Staatssprachen. In Gebieten mit einer entsprechenden sprachlichen Mehrheit konnten außerdem Usbekisch, Turkmenisch, Belutschisch, Pashayi, Nuristani oder Pamiri als Amtssprache verwendet werden. Das Justizministerium führt diese Verfassung jedoch als aufgehoben auf. Damit ist keine aktuell geltende und landesweit einheitlich durchgesetzte Rechtslage festgestellt. Dari umfasst unter anderem kabuler Varietäten, Hazaragi und Aimaqi. Paschtu ist regional in nördliche, zentrale und südliche Varietäten gegliedert. Die ethnische Zugehörigkeit entspricht nicht automatisch einer bestimmten Sprache. Am 23. August 2026 arbeiteten Fachgremien und Bildungseinrichtungen an der Standardisierung und Harmonisierung von Orthografie und Terminologie in Dari und Paschtu. Ein landesweit umgesetztes Ergebnis wurde nicht verifiziert. In der aktuellen Verwaltungspraxis werden Paschtu und Dari bei neuen Gewerbelizenzen und Bezeichnungen besonders berücksichtigt. Ein landesweit einheitlicher Sprachendienst ist nicht dokumentiert. Regionale Mehrheiten, die zuständige Institution, verfügbares Personal sowie die örtliche Sicherheits- und Ressourcenlage können den tatsächlichen Zugang verändern. Eine lokale Mehrheitssprache garantiert daher keinen kontinuierlichen Service in dieser Sprache. Auf den Websites des Bildungsministeriums werden Dari und Paschtu für mehrere Schulstufen aufgeführt. Lehrbücher für Usbekisch, Belutschisch und Pashayi sind für die Klassen 1 bis 9 dokumentiert. Ältere staatliche Programme nennen außerdem Turkmenisch, Nuristani, Gujari, Shughni und Wakhi. Ob Unterricht, Lehrkräfte und Materialien tatsächlich verfügbar sind, muss für die konkrete Region und Schule geprüft werden. Einschränkungen des Zugangs zu Bildung, einschließlich des Ausschlusses von Mädchen von der Sekundarschulbildung, beeinflussen die Teilnahme zusätzlich, stellen aber keine eigenständige Sprachpolitik dar. Der staatliche Rundfunk berichtet über Programme auf Paschtu, Dari, Usbekisch, Englisch und Arabisch. Im Jahr 2023 meldete das Ministerium für Information und Kultur staatliche Monatszeitschriften auf Gujari, Pashayi, Turkmenisch, Usbekisch, Belutschisch und Nuristani. Zensur, Zugangsbeschränkungen und Druck auf die Medien können die tatsächliche Verfügbarkeit sprachlicher Informationen und kultureller Inhalte dennoch einschränken. Frühere Verfassungsregeln sahen Unterstützung in Gerichtsverfahren vor, wenn eine beteiligte Person die Gerichtssprache nicht verstand. Informationen, Dokumente und Verfahren sollten dann durch Übersetzung in die eigene Muttersprache zugänglich gemacht werden. Ein aktuelles landesweites Register für Dolmetscher oder eine verbindliche einheitliche Bearbeitungsfrist für Sprachdienstleistungen wurde nicht festgestellt. Private Übersetzungen, lokale Dolmetscher, zusätzliche Anreise und Wartezeiten können je nach Behörde den Kosten- und Zeitaufwand erhöhen. Eine allgemeine Sprachgebühr wurde nicht gefunden. Sprache ist in Afghanistan auch für Identität, Literatur, mündliche Überlieferung und den Zusammenhalt lokaler Gemeinschaften von großer Bedeutung. Dari und Paschtu ermöglichen im Allgemeinen den breitesten Zugang zu staatlichen und überregionalen Dienstleistungen. Lokale Sprachen stärken Vertrauen, den Zugang vor Ort und die kulturelle Kontinuität, bleiben institutionell aber häufig auf bestimmte Regionen oder Einrichtungen beschränkt. Verlässliche aktuelle Sprecheranteile und eine vollständige Karte regionaler Mehrheiten sind nicht verfügbar.