Educació escolar a Andorra

Les famílies poden triar entre el sistema educatiu andorrà (sistema educatiu andorrà), el sistema educatiu francès (système éducatif français) i el sistema educatiu espanyol (sistema educativo español). Les escoles privades i internacionals complementen aquestes opcions. No hi ha una norma nacional uniforme d’adscripció territorial ni una garantia automàtica de plaça en una escola determinada. En el sistema andorrà, l’educació de la primera infància (Educació maternal) consta de tres cursos per a infants d’aproximadament 3 a 6 anys. Maternal A s’adreça a infants d’aproximadament 3 a 4 anys, i Maternal B, als d’aproximadament 4 a 6. La llengua d’ensenyament de Maternal A és el català; a Maternal B s’utilitzen conjuntament el català i el francès. En la informació general de vegades s’indica que s’hi pot accedir a partir dels 2,5 anys, per la qual cosa cal comprovar l’edat d’inici concreta en la convocatòria anual del sistema pertinent. La primera ensenyança (primera ensenyança) dura normalment sis anys, dels 6 als 12, i acaba amb el certificat de primera ensenyança. La segona ensenyança (segona ensenyança) dura normalment quatre anys, dels 12 als 16, i acaba amb el títol de graduat en segona ensenyança. Hi ha escoles andorranes d’aquest nivell a Encamp, Ordino i Santa Coloma. El català, el castellà, el francès i l’anglès s’ensenyen de manera sistemàtica. Segons la matèria, la llengua d’ensenyament és el català, el castellà o el francès. L’anglès és una assignatura en els cicles 2 i 3 de primera ensenyança, i al tercer cicle s’hi afegeix el castellà. El sistema francès segueix el currículum públic francès i expedeix titulacions franceses, amb adaptacions per a Andorra. Inclou la maternelle i l’école élémentaire, el collège, i els itineraris d’educació general, tecnològica i professional del Lycée Comte de Foix. En aquest centre també hi ha programes Segpa. El sistema consta d’onze escoles maternals i primàries, així com del Lycée Comte de Foix. El sistema espanyol consta d’una xarxa pública d’escoles espanyoles, tres escoles confessionals i l’escola privada Agora International School Andorra. Les escoles espanyoles segueixen el currículum espanyol i expedeixen les titulacions corresponents. L’assistència a les escoles públiques espanyoles és gratuïta de manera expressa. Tots els sistemes estrangers inclouen Formació Andorrana (Formació Andorrana). S’hi ensenyen català i coneixements sobre l’entorn, la història, la geografia, la cultura i les institucions d’Andorra. L’educació obligatòria s’aplica dels 6 als 16 anys i comprèn primera i segona ensenyança. Els pares i tutors han de garantir l’assistència regular a l’escola. D’acord amb les normes del decret de 2024 sobre absentisme escolar, les escoles registren i tramiten les absències injustificades i els retards reiterats. Les excepcions poden incloure l’educació a casa autoritzada, una malaltia prolongada o hospitalització, serveis de salut prescrits mèdicament i la pràctica esportiva d’alt rendiment autoritzada. Per matricular-se en una escola pública, normalment cal tenir almenys 3 anys i estar inscrit al padró de la parròquia responsable. Els alumnes sense nacionalitat andorrana també s’han d’inscriure al Servei d’Immigració. Després de triar el sistema, la família contacta amb l’escola corresponent més propera al lloc de residència per fer la preinscripció. El document de preinscripció i la sol·licitud d’admissió es presenten a través del portal Govern Tràmits (Govern Tràmits), d’una oficina del comú o d’e-tràmits. El Servei de Gestió de Dades del Ministeri d’Educació (Servei de Gestió de Dades) expedeix els certificats necessaris. Fora del període anual de matrícula, cal consultar directament la disponibilitat actual. Andorra garanteix un dret legal i constitucional a l’educació. Els pares i tutors poden triar el sistema, i les escoles han de fer avaluacions objectives i oferir orientació educativa o professional. El suport pretén compensar desavantatges derivats de les circumstàncies familiars, econòmiques, socials o culturals. Quan hi ha necessitats educatives especials, s’aplica el principi d’integració a l’educació ordinària. Les escoles ordinàries de tots els sistemes poden oferir suport. L’Escola Especialitzada Nostra Senyora de Meritxell (Escola Especialitzada Nostra Senyora de Meritxell) i FPNSM ofereixen programes especialitzats. Es pot considerar una escolarització separada quan s’hagi demostrat que l’escola ordinària no pot donar resposta suficient. La responsabilitat, la capacitat i l’oferta actual s’han d’aclarir cas per cas. Les escoles públiques es financen amb fons públics o mitjançant convenis. Es poden generar costos addicionals per la matrícula, el material didàctic, els àpats, el transport, les activitats de lleure o les sortides d’esquí. El Govern ofereix ajuts a alumnes elegibles per a la matrícula, el material, els menjadors, el transport escolar i les sortides escolars d’esquí. Les escoles privades i internacionals cobren matrícula. No hi ha una única taula de taxes actualitzada que inclogui tots els centres. Els menjadors, la supervisió, el transport, les activitats extraescolars i els menús adaptats a les al·lèrgies varien segons l’escola i el sistema. El Servei de Transport Escolar (Servei de Transport Escolar) gestiona el transport escolar. Cada any cal comprovar els itineraris, els preus, els horaris i l’abast de la supervisió. En general, el calendari escolar segueix el calendari del Govern d’Andorra. El curs 2026/2027 comença el 9 de setembre de 2026 i acaba el 2 de juliol de 2027. Entre les vacances hi ha, entre d’altres, del 26 al 30 d’octubre, del 23 de desembre al 6 de gener, del 8 al 12 de febrer, del 22 de març al 2 d’abril i del 17 al 21 de maig. Cada comú també pot tenir una festa local. Els dies lectius intensius de secundària i batxillerat poden variar segons el sistema. Després de la segona ensenyança, els alumnes del sistema andorrà poden continuar amb el batxillerat (batxillerat), la formació professional o incorporar-se al mercat laboral. Les titulacions franceses i espanyoles generalment donen accés als itineraris d’educació superior corresponents. Per passar d’un dels tres sistemes a un altre, cal una valoració de l’escola o l’autoritat educativa responsable. El reconeixement i l’equivalència de titulacions estrangeres es regeixen pels acords pertinents. El Govern, juntament amb el Ministeri de Relacions Institucionals, Educació i Universitats, és responsable de la planificació educativa nacional, del calendari, dels terminis de matrícula, dels ajuts i de l’assistència escolar. La Delegació de l’Ensenyament Francès (Délégation à l’enseignement français) i les autoritats franceses intervenen en el sistema francès. La Conselleria d’Educació (Consejería de Educación) i el Ministeri d’Educació espanyol són responsables del sistema espanyol.