École en Australie

L’Australie possède un système scolaire partagé entre les niveaux national, étatique et territorial. Les États et les territoires gèrent de nombreuses questions pratiques ; les âges d’entrée, la structure des niveaux, les certificats et les procédures d’inscription ne sont donc pas identiques partout. Les enfants commencent souvent par un apprentissage préscolaire ou une structure de type maternelle (Kindergarten), avant l’école à temps plein. La signification locale de la classe préparatoire (Prep), de la première année d’accueil (Reception) et de l’année de transition (Transition) varie selon les régions d’Australie. L’école primaire établit les bases de la littératie, de la numératie, des sciences, des sciences humaines, de la santé, des arts et d’autres domaines d’apprentissage. L’école secondaire développe ces bases avec un éventail plus large de matières et une spécialisation croissante. Les écoles sont généralement classées comme écoles publiques ou écoles non publiques. Les écoles non publiques comprennent les écoles catholiques et indépendantes ; les familles peuvent également recourir à l’enseignement à domicile approuvé lorsque les exigences locales sont respectées. Les écoles publiques inscrivent généralement les enfants en fonction de leur zone de résidence ou d’autres règles locales. Les écoles non publiques fixent leurs propres procédures d’admission, bien que toutes les écoles reconnues doivent respecter les normes d’éducation applicables. L’année scolaire comprend normalement des périodes séparées par des vacances. Les horaires quotidiens, les uniformes, les transports, l’utilisation des technologies et les activités extrascolaires sont définis localement par les écoles ou les autorités éducatives. L’évaluation comprend le travail en classe, les projets, les contrôles, le jugement des enseignants et les exigences formelles de l’enseignement secondaire supérieur. Les bulletins aident les familles à comprendre les progrès, mais les méthodes d’évaluation et le vocabulaire des notes peuvent différer. Dans les dernières années de scolarité, les élèves peuvent combiner des matières générales avec une formation professionnelle, une expérience en milieu de travail ou d’autres programmes reconnus. Le certificat de fin d’études secondaires porte un nom différent dans chaque État ou territoire et peut servir à l’admission à l’université, à la formation ou à l’emploi. Les écoles proposent également un accompagnement du bien-être et des apprentissages, mais le type et la disponibilité de cette aide varient. Les familles devraient parler avec l’école des aménagements liés au handicap, du soutien linguistique, des besoins de santé, du harcèlement ou des problèmes d’assiduité.