Formação profissional contínua no Botsuana

Para percursos formais de formação contínua e progressão, a Botswana Qualifications Authority (BQA) verifica o estatuto dos prestadores e dos programas de aprendizagem. O National Credit and Qualifications Framework (NCQF) tem dez níveis e divide-se em educação geral, educação técnica e profissional e ensino superior. O Recognition of Prior Learning (RPL) pode ter em conta competências já adquiridas; o Credit Accumulation and Transfer (CAT) apoia a transferência de créditos de aprendizagem. Consoante a finalidade, as qualificações estrangeiras podem exigir uma avaliação da BQA para emprego, formação adicional ou registo profissional. Os Non-Credit Bearing Short Courses (NCBSCs) são cursos curtos pós-terciários, sem créditos, destinados a colmatar lacunas específicas de competências ou responder a novas necessidades do mercado de trabalho. Desde 1 de abril de 2021, o seu reconhecimento é da responsabilidade do Human Resource Development Council (HRDC), e não da BQA. Um curso deste tipo confirma a relevância das competências adquiridas, mas não confere automaticamente uma qualificação do NCQF nem equivalência a uma. Antes de pagar, o prestador deve, no mínimo, estar registado e acreditado pela BQA. A aprendizagem no local de trabalho corresponde ao desenvolvimento estruturado de competências profissionais. Inclui aprendizagem em regime de aprendizagem, programas de formação prática e estágios, bem como formação adaptada às necessidades dos empregadores. O Human Resource Development Fund (HRDF) funciona como sistema de contribuições e subvenções: as empresas que pagam a contribuição podem formar trabalhadores do Botsuana segundo as regras aplicáveis do HRDC e pedir o reembolso dos custos. Consoante o pedido, o estatuto do prestador e do programa, podem ser exigidos documento de identidade nacional (Omang), certificado ou histórico escolar, registos de assiduidade e recibos de pagamento; um pedido completo demora aproximadamente 10 a 30 dias úteis. Não parece existir nesta área um subsídio geral de aprendizagem para indivíduos. Para adultos que não concluíram o Standard 7, o programa Out-of-School Education and Training (OSET) do Ministry of Child Welfare and Basic Education inclui o Adult Basic Education Programme (ABEP). O ABEP destina-se a pessoas com 19 anos ou mais e pode conduzir a uma equivalência ao Primary School Leaving Examination. O registo é feito durante todo o ano em serviços regionais ou sub-regionais mediante apresentação de um documento de identidade nacional confirmado; a confirmação deve ser fornecida no prazo máximo de cinco dias úteis. A duração e as taxas locais podem variar. O Skills Development and Training Programme (SDTP) pode suceder ao ABEP ou ao OSET, disponibiliza competências profissionais e empresariais, é gratuito e também é oferecido através de serviços regionais ou sub-regionais. Outra opção, limitada a um grupo específico, é a componente de desenvolvimento de competências do programa Ipelegeng. Destina-se a cidadãos desempregados do Botsuana com 18 anos ou mais, que se inscrevam através de um village development committee (comité de desenvolvimento de aldeia), de um urban development committee (comité de desenvolvimento urbano) ou de uma reunião comunitária local (Kgotla), e apresentem o Omang. As áreas possíveis incluem construção, transformação de alimentos, turismo, artesanato e conhecimentos indígenas. A conclusão é certificada e inclui pelo menos um mês de emprego de curta duração no programa. Desde 2024, o Ministry of Higher Education (MoHE) coordena políticas, normas e desenvolvimento de competências. Participam também o Department of Skills Development, o HRDC, a BQA, empregadores e prestadores de formação. Não existe uma obrigação nacional geral de formação contínua, um ponto central de acesso abrangente nem reconhecimento universal da aprendizagem informal. A relevância prática é elevada para o desenvolvimento no local de trabalho e as lacunas de competências setoriais, e média para a educação básica de adultos e o regresso à formação.