Le ministère chargé de l’enseignement secondaire et de la formation professionnelle et technique oriente la politique de formation professionnelle, approuve ou soutient les établissements, élabore les programmes et référentiels, et organise les examens, certifications et titres professionnels. Les centres publics et privés proposent de la formation continue (formation continue), de la formation professionnelle qualifiante (formation professionnelle qualifiante), du développement des compétences (développement des compétences), du perfectionnement, de la spécialisation, de la reconversion et de la formation en cours d’emploi. L’apprentissage autonome est également possible, mais il ne débouche pas automatiquement sur une qualification reconnue à l’échelle nationale. Un parcours type commence par l’identification d’un besoin ou une orientation professionnelle. Il se poursuit par une formation dans un centre ou auprès d’un prestataire reconnu, souvent sous forme modulaire, courte ou à temps partiel. Une évaluation pratique ou un examen peut déboucher sur une attestation, un certificat de qualification professionnelle (Certificat de qualification professionnelle (CQP)), un brevet de qualification professionnelle (Brevet de qualification professionnelle (BQP)), un brevet professionnel de technicien (Brevet professionnel de technicien (BPT)) ou un brevet professionnel de technicien supérieur (Brevet professionnel de technicien supérieur (BPTS)). Ces titres attestent des compétences professionnelles, mais n’ont pas automatiquement la même valeur qu’un diplôme de l’enseignement supérieur. Burkina Suudu Bawdè est un établissement public de formation professionnelle (Burkina Suudu Bawdè) qui organise également des programmes de requalification professionnelle. Un programme pilote mené d’octobre 2025 à janvier 2026 visait 250 diplômés de l’université, dont 110 femmes, et associait des compétences pratiques, techniques, de gestion d’entreprise et numériques. Les cinq domaines étaient l’élevage et la santé animale, la transformation agro-industrielle, la maintenance, les travaux métalliques et électriques, et les technologies numériques. Une option bénéficiant d’un soutien est le Projet individuel de formation (Projet Individuel de Formation (PIF)), une formation qualifiante financée par le Fonds d’appui à la formation professionnelle (FAFPA). Le portail public le décrit comme gratuit et ouvert à tous ; il ne publie pas de condition uniforme d’âge ou de niveau d’études, et les délais de traitement varient. À la suite d’une décision gouvernementale du 29 mai 2026, le FAFPA a été transféré au Fonds de soutien à la formation professionnelle et à l’emploi (Fonds de soutien à la formation professionnelle et à l'emploi (FOSER) « Bângr Baoobo ») ou provisoirement intégré à celui-ci. Avant de déposer une demande, vérifiez donc quel organisme et quelle procédure sont actuellement compétents. Pour les autres programmes, les conditions d’admission, frais, durées et documents dépendent de l’appel à candidatures, du centre et du public visé. Un programme relevant du programme de travaux à haute intensité de main-d’œuvre (THIMO) peut, par exemple, exiger la nationalité burkinabè ou un séjour légal, une carte nationale d’identité burkinabè (CNIB) ou un passeport, et, le cas échéant, un reçu ou un timbre. Pour les agents publics, des règles statutaires s’appliquent à la formation continue, à la spécialisation et au perfectionnement en cours d’emploi ; la participation dépend des besoins du service et de la planification administrative et ne débouche pas automatiquement sur une promotion. Il n’existe ni durée générale applicable ni barème national de frais. Selon le portail, le PIF est gratuit, tandis que d’autres offres peuvent entraîner des frais de dossier, d’inscription, de formation, de matériel, de transport ou d’hébergement. Le programme pilote du BSB a duré environ quatre mois. Pour 2026, les sessions de certification étaient prévues du 30 juin au 7 juillet pour le CQP, du 21 au 28 juillet pour le BQP, du 1er au 8 septembre pour le BPT et du 15 au 22 septembre pour le BPTS ; les dates effectives et les centres participants sont à vérifier au cas par cas. La nouvelle législation du travail de 2026 peut modifier les obligations des employeurs et les questions d’engagement ou de remboursement des frais de formation financée. La loi actuellement applicable et le contrat concerné font foi. Les 140 centres CEBNF (CEBNF), qui comptent environ 4 200 diplômés par an, concernent principalement l’alphabétisation, la formation professionnelle initiale et une deuxième chance scolaire pour les jeunes de 9 à 15 ans ; ils ne constituent donc pas un substitut général à la formation continue. La formation continue est particulièrement pertinente au Burkina Faso pour l’emploi des jeunes, l’économie informelle, les femmes, les diplômés de l’université, les salariés et les groupes vulnérables ; toutefois, la reconnaissance, la qualité, le lieu, les frais, la langue d’enseignement et le contenu pratique doivent être vérifiés pour chaque offre.
Formation continue au Burkina Faso
Au Burkina Faso, la formation continue est aussi désignée comme formation qualifiante ou développement des compétences. Elle complète les connaissances existantes, qualifie pour de nouvelles activités ou accompagne une reconversion. L’offre est organisée par des acteurs publics et privés, mais reste en partie fragmentée ; selon le programme, elle peut comprendre des formations courtes, à temps partiel ou modulaires, des examens et des certificats professionnels.
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