Sprachen in Burundi

Kirundi, auch Ikirundi genannt, ist die Nationalsprache Burundis und die wichtigste Sprache für alltägliche Interaktion, öffentliche Identität und die Verständigung zwischen verschiedenen Gemeinschaften. Nach dem Sprachengesetz von 2014 sind Kirundi, Französisch und Englisch Amtssprachen. Kiswahili ist nicht als Amtssprache aufgeführt, hat aber für den regionalen Handel, die Kommunikation rund um den Tanganjikasee und die Mobilität nahe der Ostgrenzen große regionale Bedeutung. Der Status als Amtssprache bedeutet nicht, dass Menschen oder Institutionen alle drei Amtssprachen mit demselben Grad an Sprachbeherrschung verwenden. Der nationale Bildungsrahmen sieht Kirundi und Französisch ab dem ersten Schuljahr, Englisch ab dem dritten Schuljahr und Kiswahili ab dem fünften Schuljahr vor. Nach dem Dekret Nr. 100/078 vom 22. Mai 2019 sind Kirundi und Französisch die wichtigsten Unterrichtssprachen. Im Allgemeinen wird in den ersten beiden Zyklen auf Kirundi unterrichtet, während Mathematik ab dem vierten Schuljahr auf Französisch wechselt. Ab dem dritten Zyklus wird Französisch zur wichtigsten Unterrichtssprache; Unternehmertum, Sozialwissenschaften, Kunst und Sportunterricht werden auf Kirundi erteilt. Schulen können Englisch als Unterrichtssprache verwenden, wenn die erforderlichen Voraussetzungen gegeben sind; die Umsetzung kann je nach Klassenstufe und Einrichtung unterschiedlich sein. Das Angebot zum Sprachenlernen für Erwachsene und zum Fremdsprachenlernen ist stärker fragmentiert. Das Zentrum für Erwachsenenbildung (CELAB) der Universität von Burundi (University of Burundi) bietet Erwachsenenunterricht in Französisch, Kirundi, Kiswahili und weiteren Sprachen an, während das Französische Institut von Burundi (Institut français du Burundi) Französisch von A1 bis C2, berufsbezogenes Französisch, Englisch, Kiswahili und Kirundi anbietet. Kurse können als Gruppen- oder Einzelunterricht, vor Ort oder zu Hause stattfinden. Private und internationale Schulen, Arbeitgeber, Nichtregierungsorganisationen, Lerngruppen, Arbeitsplätze, Medien und selbstständiges Lernen bieten zusätzliche Möglichkeiten; ihre Verfügbarkeit hängt jedoch stark vom Anbieter und vom jeweiligen Ort ab. Die Sprachwahl richtet sich häufig nach der Situation. Französisch ist besonders für Verwaltung, formale Bildung sowie staatliche oder NGO-Dokumente relevant. Englisch gewinnt für die Ostafrikanische Gemeinschaft, internationale Organisationen, Diplomatie und Wirtschaft an Bedeutung. Kiswahili ist für den regionalen Handel und grenzüberschreitende Bewegungen nützlich. Arbeitgeber können eigene Sprachanforderungen festlegen, und ein Schulzeugnis oder der Status als Amtssprache belegt für sich genommen keine praktische Sprachbeherrschung. Das Französische Institut von Burundi bietet einen internationalen Prüfungsweg für Französisch an. Französische Diplome (DELF und DALF) sind lebenslang gültig, während der Französischer Sprachtest (TCF) eine Prüfung ist, deren Bescheinigung zwei Jahre gültig ist. Die veröffentlichte DELF-/DALF-Prüfungssitzung 2026 findet vom 16. bis 21. November statt; die Anmeldung läuft vom 6. bis 30. Oktober. Die veröffentlichten Gebühren betragen 150.000 Burundische Franc (BIF) für DELF A1–A2, 200.000 BIF für B1, 250.000 BIF für B2 und 350.000 BIF für DALF C1–C2. Die veröffentlichten TCF-Gebühren für 2026 betragen 850.000 BIF für den vollständigen Test, 800.000 BIF am Computer und 300.000 BIF für ein Modul; Termine und Verfügbarkeit bleiben anbieterabhängig. Die veröffentlichten Kursbeispiele des Französischen Instituts für 2026 sind keine landesweit geltende Gebührenordnung. Ein 30-stündiger Kurs über zehn Wochen kostet für Französisch 200.000 BIF zuzüglich 40.000 BIF für einen Einstufungstest. Gruppenkurse in Kiswahili oder Kirundi kosten 400.000 BIF, wenn sich mehr als fünf Lernende anmelden, und 600.000 BIF bei kleineren Gruppen. Berufsbezogenes Französisch und Englisch kosten 300.000 BIF für Gruppen mit mehr als fünf Personen und 500.000 BIF für kleinere Gruppen, in der Regel zuzüglich des Einstufungstests. Einzelunterricht wird mit 900.000 BIF für 30 Stunden oder 350.000 BIF für 10 Stunden angegeben. Digitale Materialien, Audioangebote, Multimedia-Labore und selbstständiges Online-Lernen können das Lernen erweitern, ersetzen aber nicht für alle den Unterricht oder die Praxis in der Gemeinschaft. Geräte, Stromversorgung, Konnektivität, Datenkosten und digitale Fähigkeiten begrenzen den Zugang. Unterschiede zwischen Stadt und Land, Armut, Vertreibung, Geschlecht, Behinderung und die Kapazitäten lokaler Anbieter beeinflussen die Teilnahme ebenfalls. Kinder von Rückkehrenden können auf Barrieren bei der Unterrichtssprache stoßen; von UNICEF unterstützte Nachhilfe in Französisch und Kirundi erreichte seit 2022 etwa 7.400 Kinder von Rückkehrenden. Aktuelle Kursplätze, Gebühren, Prüfungstermine und Regelungen zur Unterrichtssprache auf Schulebene sollten direkt bei der zuständigen Einrichtung überprüft werden.