Idiomas na Colômbia

A maioria das pessoas na Colômbia usa o espanhol, chamado de espanhol ou castelhano (español or castellano). O espanhol colombiano tem sotaques e vocabulário regionais, mas os falantes geralmente se comunicam entre as regiões sem precisar de sistemas formais de idioma separados. A Colômbia também tem muitas línguas nativas (lenguas nativas) ligadas aos povos indígenas e aos seus territórios. Essas línguas carregam conhecimentos comunitários, identidade, tradições orais e formas de compreender o meio ambiente. Línguas crioulas são usadas em determinadas comunidades do Caribe, e a língua romani faz parte da vida cultural romani. Seu uso e sua transmissão dependem fortemente das famílias, das comunidades e da educação local. A língua de sinais colombiana (Lengua de Señas Colombiana), ou LSC, é uma língua visual completa usada na comunidade surda e não deve ser tratada como espanhol sinalizado. O espanhol é o principal idioma de ensino na maioria das escolas e instituições. Nas comunidades relevantes, a educação bilíngue e intercultural pode conectar o espanhol ao idioma e à cultura próprios da comunidade. O inglês é o idioma estrangeiro mais promovido no ensino formal e em muitos cursos privados. Outros idiomas estrangeiros também são ensinados, especialmente em cidades, universidades, institutos culturais e programas on-line. Uma pessoa pode estudar por meio de escolas, universidades, centros de idiomas, grupos comunitários, bibliotecas, professores particulares, meios de comunicação e prática de conversação. A qualidade do progresso depende muito do uso regular, do feedback e de metas realistas. Certificados de idioma podem ser úteis para admissão ou emprego, mas a capacidade cotidiana e o desempenho em testes formais não são idênticos. Os estudantes devem identificar qual habilidade e qual tipo de comprovante seu objetivo exige. O acesso pode ser limitado pelo custo, pela distância, pela qualidade da internet, pela escassez de professores ou pela falta de materiais em línguas minoritárias. A discriminação contra sotaques ou idiomas comunitários também pode desestimular estudantes e falantes. Um plano prático de idiomas combina escuta, fala, leitura e escrita de acordo com a necessidade. Aprender com respeito também significa reconhecer os sotaques locais, perguntar como as pessoas preferem se comunicar e valorizar a identidade multilíngue.