Las lenguas en Dominica

Las lenguas de Dominica cumplen distintas funciones sociales. El inglés se usa en la administración, los tribunales, los portales gubernamentales, los formularios oficiales y los trámites de ciudadanía. Se espera que los formularios de ciudadanía y los documentos justificativos estén en inglés; los documentos en otro idioma requieren una traducción autenticada. Las normas documentadas públicamente no establecen un derecho específico a recibir interpretación en kwéyòl o kokoy, y no se documenta ninguna tarifa o plazo adicional estándar relacionado con el idioma. El kwéyòl, también llamado patois francés, es el criollo francés de Dominica. Su vocabulario procede principalmente del francés, mientras que su sintaxis refleja influencias de África occidental. Se desarrolló sobre todo como lengua oral, aunque el Kweyol Komite Ekrit (KEK), también conocido como Folk Research Centre, apoya la escritura mediante una ortografía criolla antillana de 32 letras que excluye c, q, u y x. El KEK también trabaja con diccionarios, proverbios y adivinanzas. El kwéyòl forma parte de la vida cultural cotidiana y facilita el contacto con Guadalupe, Martinica y las comunidades migrantes haitianas. El kokoy es una variedad criolla inglesa distinta del inglés estándar. Se asocia especialmente con Marigot, Wesley, Woodfordhill y Clifton, en el noreste de Dominica. Su aceptación social ha aumentado y se han registrado solicitudes de reconocimiento oficial, pero no está documentado que tenga un estatus oficial reconocido. Un programa histórico de radio de DBS y otras actividades mediáticas de corta duración han promovido el kokoy, aunque no se ha establecido su alcance actual en los medios. La lengua kalinago ha sido desplazada en gran medida por el inglés y el kwéyòl francés. Las descripciones culturales indican que hoy la mayoría de los kalinago no la habla activamente. Su presencia restante incluye nombres de lugares y palabras para plantas, animales y objetos cotidianos, lo que le confiere un gran valor patrimonial, pero un uso documentado limitado en la administración, la escolarización y los servicios públicos cotidianos actuales. El Ministerio de Educación, la División de Cultura y el KEK apoyan la enseñanza del kwéyòl y las actividades culturales. Se han realizado clases piloto en escuelas primarias, y en el Kweyol Spelling Bee de 2021 participaron nueve escuelas primarias. El calendario escolar 2024/25 incluyó Had Kwéyòl Friday y Jounen Kwéyòl, pero no está documentada una asignatura obligatoria de kwéyòl en todo el país. English Language Arts y Modern Languages forman parte del marco curricular habitual. El kwéyòl aparece en noticias y programas de radio y televisión. También se usa en canciones folclóricas, tradiciones orales, lavway, bèlè, cadence y bouyon. La División de Cultura, el Consejo Cultural Nacional y el KEK contribuyen a esta labor; Jounen Kwéyòl se celebra cada año en octubre y Simenn Kwéyòl se organiza desde 1986. El francés tiene influencia histórica y regional, pero no una función administrativa general; el francés y el criollo haitiano aparecen principalmente en contextos de contacto limitados. El inglés tiene una relevancia práctica muy alta para los trámites oficiales del Estado. El kwéyòl tiene una relevancia muy alta para la identidad, la cultura y el contacto entre islas. El kokoy tiene relevancia media en su zona local, y la lengua kalinago posee un gran valor patrimonial, pero su uso cotidiano activo documentado es bajo. No existen cifras oficiales actuales y fiables que establezcan la prevalencia de las lenguas, su distribución por edad o parroquia, ni los niveles de dominio en todo el país.