Escola na Estônia

O sistema escolar da Estônia inclui a educação pré-escolar, o ensino básico, o ensino secundário geral e o ensino profissional. Antes de entrar na escola, as crianças podem receber educação infantil em um jardim de infância (lasteaed). A etapa obrigatória central é o ensino básico (põhikool). Ele abrange os principais anos da educação geral e desenvolve habilidades em língua, matemática, ciências, sociedade, artes, atividade física e na própria aprendizagem. O ensino básico é dividido em etapas que correspondem ao desenvolvimento do estudante. Os alunos mais jovens geralmente recebem mais apoio em sala de aula, enquanto os mais velhos estudam com mais professores de disciplinas e se preparam para sua próxima escolha educacional. Depois do ensino básico, o estudante pode candidatar-se ao ensino secundário geral, chamado ensino secundário geral (gümnaasium), ou ingressar no ensino profissional (kutseõpe). Nenhum dos dois caminhos deve ser considerado adequado para todos, pois eles atendem a objetivos e estilos de aprendizagem diferentes. O ensino secundário geral oferece uma formação acadêmica ampla e prepara os estudantes para o ensino superior ou para outros próximos passos. O ensino profissional combina conhecimentos gerais com competências ocupacionais e aprendizagem prática. O ensino é realizado principalmente em estoniano, embora as escolas e os programas possam ter diferentes modalidades linguísticas. Uma criança que ainda esteja aprendendo estoniano pode precisar de apoio linguístico, e as famílias devem conversar diretamente com a escola sobre isso. As escolas costumam usar sistemas digitais para informações, tarefas, resultados e comunicação com as famílias. Ainda assim, pais ou responsáveis precisam manter contato pessoal regular com os professores quando a criança necessita de apoio acadêmico, social ou emocional. A admissão e o encaminhamento escolar dependem da idade da criança, da residência, da educação anterior, das necessidades linguísticas e do tipo de escola. A família deve entrar em contato cedo com o município local ou com uma escola adequada e apresentar documentos que ajudem a encaminhar corretamente a criança.