Les termes locaux courants comprennent la formation continue et communautaire, les cours de courte durée, le développement de la main-d’œuvre, le perfectionnement professionnel, la formation en cours d’emploi, la reconversion et les qualifications fondées sur les compétences. Les options formelles comprennent les programmes d’enseignement et de formation techniques et professionnels (TVET) de la Fiji National University (FNU), du niveau Certificate II à IV et au niveau Diploma, les cours du National Training and Productivity Centre (NTPC) de la FNU, les apprentissages et les examens Trade Testing, les Certificates, Diplomas et Professional Diplomas de Pacific TAFE de l’University of the South Pacific (USP), les ensembles de compétences et Certificates of Attainment de la Workforce Development and Training Unit (WDTU), ainsi que les cours de remise à niveau, de préparation à la mer et pour membres d’équipage de la Fiji Maritime Academy. Le Ministry of Education and Vocational Training supervise le cadre TVET, tandis que la Higher Education Commission Fiji (HEC) enregistre les établissements d’enseignement supérieur. Le Fiji National Qualifications Framework (FNQF) comporte 10 niveaux et couvre des certifications soumises à une assurance qualité, du Certificate au Doctorate. Seules les qualifications délivrées par des établissements enregistrés et des programmes accrédités bénéficient d’une reconnaissance nationale formelle ; la participation à un cours de courte durée ne confère pas automatiquement une qualification FNQF. Les options non formelles comprennent l’éducation et la formation communautaires du NTPC, les formations TVET en zones rurales et maritimes, les cours professionnels de courte durée et ateliers communautaires de la Continuing and Community Education (CCE) de l’USP à Lautoka, ainsi que les formations proposées par les employeurs ou en interne. Les cours de compétences peuvent porter, par exemple, sur l’installation solaire, l’aide aux personnes, la cuisine, la plomberie, les travaux électriques, les affaires et l’informatique. Les apprentissages informels comprennent la pratique au travail, le mentorat par l’employeur, l’apprentissage numérique autonome et les savoirs communautaires. Les Fidji ne disposent pas d’un système public unique qui consigne ou reconnaisse tous les apprentissages informels. L’accès dépend du prestataire et du cours. Le NTPC peut accepter des participants sans qualification scolaire formelle, tandis que les programmes formels de la FNU et de l’USP appliquent leurs propres critères d’admission. La CCE de l’USP propose des cours en ligne et en présentiel ; les cours professionnels durent généralement d’un jour à deux semaines et les ateliers communautaires d’un à deux jours. La FNU propose également des activités de proximité régionales et maritimes. Les formations de conformité et de perfectionnement professionnel du MHMS sont dispensées sur un portail interne réservé aux employés autorisés ; l’accès est généralement organisé par un responsable des ressources humaines ou de la formation. Les étudiants de la FNU peuvent suivre gratuitement des cours d’enrichissement autonomes, sans crédits, d’environ six heures, qui peuvent donner lieu à un badge numérique. Les coûts varient selon le cours, le prestataire, le format et la source de financement. Un exemple de formation communautaire non formelle du NTPC pour 2026 indique des frais d’inscription de 410 FJD pour un cours Certificate of Attainment, qui dure généralement environ deux semaines à Ba, Nadi, Suva ou Lautoka. Le barème 2026 des formations diplômantes du NTPC de la FNU indique des frais annuels généraux de 53 FJD, hors frais de scolarité ; les tarifs de la CCE de l’USP ne sont pas publiés sous la forme d’un montant standard unique. Les employeurs prennent souvent en charge les formations en milieu de travail ou internes. Les calendriers de cours couvrent toute l’année, tandis que les cours maritimes suivent des périodes d’admission fixes en 2026. Les places, lieux, dates et disponibilités peuvent changer. Le Tertiary Scholarship and Loans Service (TSLS) répertorie plusieurs dispositifs de financement pour 2026. La bourse Micro Qualification and Competency Based Training Grant prévoit 2 500 aides et exige généralement la citoyenneté fidjienne, environ trois ans de résidence, l’âge minimum de 17 ans, une lettre d’admission et l’absence d’emploi pendant la période financée. La Skills Qualification Scholarship prévoit 4 500 aides pour des programmes de Certificate III ou IV et de niveau Diploma 5 ou 6, sous réserve de conditions de citoyenneté, de résidence et de ressources. Le dispositif In-Service Public Sector prévoit 50 aides couvrant uniquement les frais de scolarité, sur nomination d’un secrétaire permanent ou du responsable d’une agence. Ces conditions s’appliquent au dispositif concerné et ne constituent pas une garantie générale de financement. L’enregistrement du prestataire, l’accréditation du programme, les règles de présence, les modalités d’évaluation, les conditions tarifaires et toute obligation de service ou liée au TSLS influent sur la valeur et les conséquences d’un cours. La reconnaissance des acquis (Recognition of Prior Learning, RPL) et la reconnaissance des compétences actuelles (Recognition of Current Competence, RCC) peuvent évaluer l’expérience professionnelle ou de vie existante ; un transfert de crédits peut relier des apprentissages antérieurs à une qualification complémentaire lorsque le prestataire l’autorise. Le National Education Policy Framework 2024–2033 des Fidji promeut l’apprentissage tout au long de la vie, la reconnaissance des acquis, le perfectionnement et la reconversion continus, l’inclusion ainsi que l’accès en zones rurales et maritimes. Le National Development Plan 2025–2029 met l’accent sur les déficits de compétences, l’emploi des jeunes et les programmes liés au travail. Les obligations de formation professionnelle continue ou de conformité à une licence dépendent du métier, par exemple pour les formations de conformité du MHMS ; aucun droit général à une formation financée par l’employeur ou à un congé de formation n’est établi pour l’ensemble des travailleurs.
Formation continue et perfectionnement professionnel aux Fidji
Le perfectionnement professionnel aux Fidji comprend des cours organisés, des formations en milieu de travail et des apprentissages autonomes qui actualisent, approfondissent ou élargissent les compétences, ou accompagnent une reconversion. Le système est réparti entre plusieurs institutions plutôt que réuni au sein d’un service national unique de formation continue. Les qualifications formelles, les cours de courte durée et les apprentissages informels diffèrent par leur reconnaissance, leurs conditions d’admission, leur coût et les preuves de compétences qu’ils fournissent.
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