Dibistan li Almanyayê

Çûna dibistanê li Almanyayê mecbûrî ye. Zarok pêşî diçin dibistana seretayî û paşê derbasî dibistaneke navîn dibin. Dewletên federal temenê destpêkê, dirêjahiya perwerdeyê û hûrguliyan rêk dixin. Di dibistana seretayî de zarok bi giranî xwendin, nivîsandin, matematîk û xwendinên giştî fêr dibin. Pir caran spor, muzîk, huner û dersên zimanê biyanî yên destpêkê jî hene. Mamoste her wiha temaşe dikin ka zarok çiqas serbixwe û bi hevkariyê fêr dibin. Cureyên dibistanên navîn li gorî dewletên federal diguherin. Navên gelemperî Hauptschule, Realschule, Gymnasium û Gesamtschule ne. Hin dewlet gelek şaxên perwerdeyê di dibistaneke yekane de, bi navên din, dicivînin. Cureyên cuda yên dibistanê dibin sedema belgeyên xwendinê yên cuda. Ev dikarin derfetê bidin destpêkirina perwerdeya pîşeyî an jî bibin sedema belgeya gihîştina xwendina bilind. Abitur bi gelemperî derfeta xwendinê li saziyek xwendina bilind dide. Guhertina cureyê dibistanê an şaxa perwerdeyê dibe ku gengaz be. Bi gelemperî performans, pêşketina hînbûnê û rêzikên dewleta federal a têkildar girîng in. Gelek belgeyên xwendinê yên dibistanê paşê jî dikarin li dibistanên pîşeyî an bi perwerdeya derfeteke duyemîn werin bidestxistin. Ders li gorî nexşeyên demê, bernameyên dersê û betlaneyên dibistanê yên diyarkirî tên dayîn. Performans bi beşdarbûna di dersê de, karên nivîskî, ezmûnan û karên din tê nirxandin. Raportên dibistanê pêşketinê bi rêkûpêk tomar dikin. Dibistanên giştî rêya asayî ne û dewlet wan dimeşîne. Dibistanên taybet jî hene û divê şertên dewletê pêk bînin û bên nasîn an destûr standin. Dibistan dikarin balê bikişînin ser mijarên taybet wekî zimanan, zanist, muzîk an spor. Dibistan derfetên bidestxistina zanînê, çêkirina hevalan û beşdarbûna di civakê de peyda dike. Di heman demê de, cureya dibistanê, leza hînbûnê û piştgirî di destpêkê de dibe ku ji her zarokî re guncaw nebin. Axaftina bi mamosteyan û karûbarên şêwirmendiyê dikare alîkar be ku vebijark û piştgiriya guncaw bên dîtin.