التعلّم في غينيا الاستوائية

ينتقل التعليم المدرسي عادةً من تعليم الطفولة المبكرة ومرحلة التعليم قبل المدرسي (Preescolar) إلى ست سنوات من التعليم الابتدائي، وأربع سنوات من التعليم الثانوي الأساسي، وسنتين من التعليم الثانوي الأعلى. والتعليم الابتدائي مجاني وإلزامي قانوناً، رغم اختلاف المدارس الحكومية والخاصة في الرسوم وإمكانية الالتحاق والتوافر الإقليمي. وتسود الإسبانية لغةً للتدريس. يشمل التعلّم المهني برامج مهنية منظمة، ودورات موجهة للعمل، وتدريباً عملياً من خلال المؤسسات أو الشركات. ولا يوجد في غينيا الاستوائية نظام وطني موثق مباشرة للتلمذة المهنية المزدوجة بعقد تدريب موحد. ولذلك تعتمد مدة البرنامج وشروط القبول والشهادات والرسوم على الجهة المقدمة. يُقدَّم التعليم العالي في الجامعات والمؤسسات المعادلة لها. ويتبع القبول عادةً السنة الثانية من التعليم الثانوي العام (2º Bachillerato) واختبار الانتقاء الجامعي (Selectividad)، لكن كل مؤسسة وبرنامج يحددان شروط القبول والوثائق والرسوم الخاصة بهما. والإسبانية هي لغة التدريس الرئيسية، وقد تتطلب بعض البرامج الإنجليزية أو الفرنسية. يعكس تعلّم اللغات البيئة متعددة اللغات في البلاد. فالإسبانية والفرنسية والبرتغالية لغات رسمية دستورية. وتظل لغات فانغ (Fang)، وبوبي (Bubi)، وندوي (Ndowe)، وبسيو (Bisio)، وفا دأمبو (Fá d’Ambô) لغات مهمة للأسرة والمجتمع والهوية. وتتركز دورات اللغات الرسمية في مالابو وباتا، مع رسوخ أكبر للإسبانية والفرنسية مقارنة بالبرتغالية أو الإنجليزية أو دورات اللغات المحلية. يطوّر التعليم المستمر، الذي يُسمى غالباً التعليم المستمر (Formación Permanente)، المهارات أو يحدّثها بعد الدراسة أو أثناءها وبالتوازي مع العمل. وقد يشمل محو أمية الكبار، ومعادلة التعليم المدرسي، والتدريب المهني، ودورات يقدمها أصحاب العمل، وإعادة التدريب المهني، والتعليم عن بُعد المعترف به قانوناً. ويظل توفير البرامج ومواعيدها ورسومها والاعتراف بشهاداتها مجزأً، لذلك ينبغي للمؤسسة أن تؤكد ما الذي تتيحه المؤهلات قبل التسجيل.