ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ

ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਅਸਲ ਕੰਮ ਅਤੇ ਵਿਵਸਥਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਰਾਹੀਂ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਮਚਾਰੀ ਮੰਨੇ ਜਾਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੇਠ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ। ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਵਿਆਪਕ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। ਉਦਯੋਗਿਕ ਸਿਖਲਾਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ—ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ ’ਤੇ ITI ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ—ਹੋਰ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ, ਮਾਲਕ ਅਤੇ ਖੇਤਰ-ਆਧਾਰਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨਿਭਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਪਾਰਕ ਕੰਮ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪੂਰੀ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਹੋਰ ਲੋਕ ਮਾਲਕ ਕੋਲ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਵਿਹਾਰਕ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਸਿਖਲਾਈ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਆਮ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਰਮਾਣ, ਬਿਜਲੀ ਦਾ ਕੰਮ, ਮਕੈਨਿਕੀ, ਉਸਾਰੀ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਕੰਮ, ਸੇਵਾਵਾਂ, ਸੂਚਨਾ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਦਫ਼ਤਰੀ ਪੇਸ਼ੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਮੌਕੇ ਖੇਤਰਾਂ ਅਤੇ ਮਾਲਕਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਕਾਫ਼ੀ ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਢੁੱਕਵੀਂ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਵਿੱਚ ਆਮ ਤੌਰ ’ਤੇ ਪੇਸ਼ਾ, ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਮਿਆਦ, ਨਿਗਰਾਨੀ, ਕੰਮਕਾਜੀ ਫ਼ਰਜ਼, ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਹਿੱਸੇ ਅਤੇ ਸ਼ਰਤਾਂ ਤੈਅ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਅਹੁਦਾ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸ ਨੂੰ ਇਹ ਸ਼ਰਤਾਂ ਸਮਝ ਲੈਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ। ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਵੇਖਣਾ, ਕੰਮਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਹਾਜ਼ਰੀ, ਰਿਕਾਰਡ ਰੱਖਣਾ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਯੋਗਤਾ ਵਧਣ ਨਾਲ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਆਮ ਤੌਰ ’ਤੇ ਵਧਦੀ ਹੈ। ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਵਿਹਾਰਕ ਤਜਰਬਾ, ਕੰਮਕਾਜੀ ਆਦਤਾਂ, ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਸੰਪਰਕ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਸਪਸ਼ਟ ਸਮਝ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਨਾਲ ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਮਕਾਜ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਲਈ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਮਿਲ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਅਸਮਾਨ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਘੱਟ ਅਸਾਮੀਆਂ, ਆਵਾਜਾਈ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਅਤੇ ਲੋੜੀਂਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਦੁਹਰਾਏ ਜਾਂਦੇ ਕੰਮ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣ ਦਾ ਖ਼ਤਰਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਅਪ੍ਰੈਂਟਿਸਸ਼ਿਪ ਪੂਰੀ ਹੋਣ ਨਾਲ ਪੱਕੀ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਗਾਰੰਟੀ ਵੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੀ। ਚੰਗਾ ਉਮੀਦਵਾਰ ਪੇਸ਼ੇ, ਮਾਲਕ, ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ, ਮਾਨਤਾ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਰਸਤਿਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਲਿਖਤੀ ਰਿਕਾਰਡ ਅਤੇ ਤਸਦੀਕ ਕੀਤੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਗਲਤਫ਼ਹਿਮੀਆਂ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।