Fases da vida na Índia

As fases da vida na Índia não seguem um único caminho universal. As experiências variam conforme as circunstâncias familiares, a região, o gênero, a comunidade, a saúde, a educação e os objetivos pessoais. A infância costuma se concentrar nos cuidados familiares, na escolarização, nas brincadeiras e no aprendizado das responsabilidades sociais. Avós e outros parentes podem participar de perto da vida diária da criança. A educação pode marcar transições importantes. Exames escolares, formação profissional, universidade e o primeiro emprego podem trazer mais independência, além de expectativas mais fortes. A vida adulta costuma estar ligada a ganhar a vida, apoiar parentes, formar relacionamentos e contribuir para o lar. Alguns adultos vivem de forma independente, enquanto outros permanecem em lares conjuntos ou com a família ampliada. O casamento continua sendo um acontecimento importante para muitas pessoas. Os casais podem se conhecer de forma independente, por meio de parentes ou por uma combinação de envolvimento pessoal e familiar, enquanto algumas pessoas escolhem não se casar. A parentalidade pode ampliar as responsabilidades com filhos, idosos e a família ampliada. O trabalho de cuidado pode ser distribuído de forma desigual, e as situações concretas dependem de cada lar. A vida posterior pode envolver aposentadoria, avosidade, atividade religiosa, participação comunitária ou a continuidade do trabalho remunerado e não remunerado. Pessoas idosas podem viver com a família, perto dela ou separadamente. O modelo hindu clássico das quatro etapas da vida (āśrama) descreve etapas associadas ao aprendizado, aos deveres domésticos, ao afastamento gradual e ao foco espiritual. É um modelo cultural e filosófico, não um calendário seguido por todas as pessoas na Índia.