ഇന്ത്യയിലെ പഠനം

സ്കൂൾതല വിദ്യാഭ്യാസത്തിനു ശേഷമുള്ള പഠനമാണ് ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസം; ഇത് ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള അക്കാദമികമോ പ്രൊഫഷണലോ സാങ്കേതികമോ ആയ പഠനം നൽകുന്നു. ഇന്ത്യയിൽ വിദ്യാർഥികൾക്ക് സർവകലാശാലകൾ, അനുബന്ധ കോളേജുകൾ, സ്വയംഭരണ സ്ഥാപനങ്ങൾ, പ്രത്യേക സ്ഥാപനങ്ങൾ, അംഗീകൃത വിദൂരപഠന ദാതാക്കൾ എന്നിവിടങ്ങളിൽ പഠിക്കാം. ബിരുദപഠനം അടിസ്ഥാനപരവും വിഷയവിശേഷവുമായ അറിവ് വളർത്തുന്നു. ബിരുദാനന്തര പരിപാടികൾ കൂടുതൽ ആഴത്തിലുള്ള പ്രത്യേകവിദഗ്ധത നൽകുന്നു; ഡോക്ടറൽ പഠനം മേൽനോട്ടത്തിലുള്ള ഗവേഷണത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. സർവകലാശാലകൾക്ക് വിദ്യാർഥികളെ നേരിട്ട് പഠിപ്പിക്കുകയോ അനുബന്ധ കോളേജുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുകയോ ചെയ്യാം. പഠിപ്പിക്കുന്ന സ്ഥാപനം, പരീക്ഷ നടത്തുന്ന സ്ഥാപനം, ബിരുദം നൽകുന്ന സ്ഥാപനം എന്നിവ എല്ലായ്പ്പോഴും ഒന്നായിരിക്കണമെന്നില്ല എന്നതിനാൽ ഈ വ്യത്യാസം പ്രധാനമാണ്. പ്രവേശനം സ്കൂൾഫലങ്ങൾ, പ്രവേശനപരീക്ഷകൾ, അഭിമുഖങ്ങൾ, പോർട്ട്ഫോളിയോകൾ, മറ്റ് പരിപാടി-നിബന്ധനകൾ എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ചേക്കാം. നടപടികൾ സ്ഥാപനത്തിനും വിഷയത്തിനും അനുസരിച്ച് മാറുന്നു. അംഗീകാരം നിർണായകമാണ്. തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന മേഖലയിൽ തുടർപഠനം, തൊഴിൽ, പ്രൊഫഷണൽ പ്രാക്ടീസ്, ഔപചാരിക പരീക്ഷകൾ എന്നിവയ്ക്ക് ആവശ്യമായ അംഗീകാരം സ്ഥാപനത്തിനും പഠനപരിപാടിക്കും ഉണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കണം. പഠനം ഇംഗ്ലീഷിലോ പ്രാദേശിക ഭാഷയിലോ ഇവയുടെ മിശ്രണത്തിലോ നടക്കാം. പ്രഭാഷണങ്ങൾ, പാഠപുസ്തകങ്ങൾ, അസൈൻമെന്റുകൾ, പ്രായോഗികപഠനം, പരീക്ഷകൾ എന്നിവയുടെ ഭാഷ വിദ്യാർഥികൾ പരിശോധിക്കണം. പഠനത്തിൽ സാധാരണയായി പ്രഭാഷണങ്ങൾ, ട്യൂട്ടോറിയലുകൾ, ലബോറട്ടറികൾ, പദ്ധതികൾ, ഫീൽഡ് വർക്ക്, ഇന്റേൺഷിപ്പുകൾ, സ്വതന്ത്ര വായന, മൂല്യനിർണയം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. അക്കാദമികമോ സാങ്കേതികമോ പ്രൊഫഷണലോ ആയ പരിപാടിയാണോ എന്നതനുസരിച്ച് അവയുടെ അനുപാതം മാറും. ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസം അറിവും ബന്ധങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യവും തൊഴിൽവഴികളും വികസിപ്പിക്കാം. ചെലവ്, ഒരേപോലെയല്ലാത്ത ഗുണനിലവാരം, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള പ്രവേശനമാർഗങ്ങൾ, ക്ലാസ് പഠനത്തിനും ജോലിസ്ഥല ആവശ്യങ്ങൾക്കും ഇടയിലെ വിടവ് എന്നിവ പരിമിതികളാണ്. നല്ല തിരഞ്ഞെടുപ്പ് യോഗ്യതയെ യാഥാർത്ഥ്യബോധമുള്ള ലക്ഷ്യവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. ചേരുന്നതിന് മുമ്പ് പാഠ്യപദ്ധതി, അംഗീകാരം, അധ്യാപകർ, സൗകര്യങ്ങൾ, പ്രായോഗിക പരിചയം, ആകെ ചെലവ്, സ്ഥലം, ബിരുദാനന്തര തൊഴിൽവഴികൾ എന്നിവ താരതമ്യം ചെയ്യണം.