Les langues en Iran

Le persan (Farsi) est la principale langue de l’administration nationale, de la plupart des établissements d’enseignement et d’une grande partie des communications publiques en Iran. Apprendre le persan est donc particulièrement utile pour l’école, le travail, les documents et l’autonomie au quotidien. L’Iran est multilingue. De grandes et de petites communautés utilisent l’azéri turc, des variétés kurdes, l’arabe, le lori, le gilaki, le mazandérani, le baloutchi, le turkmène, l’arménien, l’assyrien et d’autres langues. Une personne peut utiliser une langue à la maison, le persan à l’école ou au travail, et une autre langue avec ses voisins ou ses proches. L’identité linguistique et les compétences réelles ne coïncident pas toujours. Le persan parlé et le persan écrit formel diffèrent par le vocabulaire, la prononciation et la structure des phrases. Les débutants ont besoin de conversations quotidiennes, mais la lecture des messages officiels exige une familiarité avec la forme écrite. Le persan utilise une écriture de droite à gauche apparentée à l’écriture arabe, avec plusieurs lettres utilisées spécifiquement pour le persan. Les voyelles brèves ne sont souvent pas écrites ; la lecture progresse donc grâce au vocabulaire et à une exposition répétée. Les langues régionales sont importantes pour la vie familiale, la culture, la confiance et l’appartenance locale. Leurs traditions écrites, leurs ressources pédagogiques et leur usage dans les institutions officielles varient. Les langues étrangères sont apprises à l’école, à l’université, dans des instituts privés, avec des tuteurs, par les médias et en autodidacte. L’anglais est un choix d’apprentissage courant, mais la qualité de l’enseignement et les occasions de converser réellement diffèrent. L’apprentissage des langues fonctionne mieux lorsque l’étude est associée à une utilisation concrète. Il faut pratiquer séparément l’écoute, l’expression orale, la lecture et l’écriture, car les progrès dans une compétence n’entraînent pas automatiquement des progrès dans les autres.