İranda məktəb təhsili

İranda məktəb təhsili ibtidai təhsillə başlayır, sonra aşağı və yuxarı orta təhsillə davam edir. Fars dilində “məktəb” mənasını verən söz madrese (مدرسه), dabestan (دبستان) isə adətən ibtidai məktəb deməkdir. İbtidai məktəbdə oxu, yazı, riyaziyyat, təbiət elmləri, ictimai biliklər və fərdi inkişaf öyrədilir. Sonrakı mərhələlərdə daha ixtisaslaşmış fənlər əlavə olunur və şagirdlər ali təhsilə və ya peşə istiqamətlərinə hazırlanır. Əksər məktəblərdə tədris fars dilində aparılır və rəsmi tədris proqramından istifadə edilir. Evdə başqa dildə danışan uşaqlara dərsləri izləmək və yazılı tapşırıqları yerinə yetirmək üçün əlavə dəstək lazım ola bilər. Dövlət məktəbləri sistemin əsas hissəsini təşkil edir. Qeyri-dövlət məktəbləri, xüsusi məktəblər və müəyyən icmalara xidmət göstərən bəzi məktəblər əlavə seçimlər yaradır, lakin qəbul imkanı və şərtlər fərqlənir. Məktəb həyatı adətən sabit dərs cədvəlini, dərslikləri, ev tapşırıqlarını, sinif qiymətləndirmələrini və imtahanları əhatə edir. Davamiyyət, davranış və məktəblə ünsiyyət şagirdin qeydiyyat məlumatlarının mühüm hissəsidir. Yuxarı siniflərdə şagirdlər müxtəlif akademik və ya texniki istiqamətlər seçə bilərlər. Bu seçimlər universitetə, peşə təhsilinə və gələcək peşələrə hazırlığa təsir edə bilər. Qəbul zamanı məktəb adətən uşağın kimliyini, əvvəlki təhsilini, uyğun sinif səviyyəsini və yerli qəbul şərtlərinə uyğunluğunu müəyyənləşdirməlidir. Başqa ölkədən və ya sistemdən gələn şagirdlərin sənədləri yoxlanıla və ya tərcümə oluna bilər. Sinif ölçüsü, şərait, dəstək, fəaliyyətlər və təhsil mühiti məktəbdən məktəbə dəyişə bilər. Ailə məktəbin akademik nüfuzu ilə yanaşı uşağın gündəlik yolunu, dil ehtiyaclarını, rifahını və öyrənmə ehtiyaclarını da nəzərə almalıdır.