Sprachen in Lesotho

Sesotho wird auch Southern Sotho oder Sesotho sa Borwa genannt und verfügt über eine standardisierte Schrift- und Schulvarietät. Zu den regionalen und sozialen Varietäten gehören lokale Formen, die mit Mpapa, Sigxodo oder Sinxondo, Seqoto, Qacha, Makoae und Quthing verbunden sind. Sesotho sa Seterateng ist eine dokumentierte städtische Varietät, die neben dem formelleren Sesotho verwendet wird. Verlässliche aktuelle landesweite Zahlen zur Sprachverteilung liegen nicht vor, da die demografische Erhebung Lesothos von 2021 weder Sprache noch Religion oder ethnische Zugehörigkeit erfasste. Der zehnte Verfassungsänderungsakt von 2025 trat nach seiner Veröffentlichung im Amtsblatt am 13. August 2025 in Kraft. Er erlaubt die Verwendung jeder Amtssprache in Gesetzgebungs-, Verwaltungs- und Gerichtsverfahren, bei Transaktionen, amtlichen Dokumenten und Urkunden sowie im Bildungswesen. Eine Transaktion oder Urkunde wird nicht allein wegen der verwendeten Sprache ungültig. Regierungsdokumente müssen mindestens zwei Amtssprachen verwenden. Die amtliche Regierungskommunikation soll außerdem Gebärdensprache und Braille anbieten; dabei sind Kosten, Bedarf, Präferenzen, praktische Umsetzbarkeit, Informationszugang und örtliche Gegebenheiten zu berücksichtigen. Sesotho und Englisch bleiben die wichtigsten Arbeitssprachen. Daher können Parlament, Ministerien, Gerichte, Schulen, Rundfunkanstalten und Berufsorganisationen beide Sprachen verwenden. Es gibt jedoch keinen einheitlichen landesweiten Standard, nach dem jede Dienstleistung in allen fünf Amtssprachen erbracht wird. Das Parlament mit Nationalversammlung und Senat behandelt den Verfassungsrahmen. Ministerien verwalten Regierungsdokumente. Das Ministerium für Recht und Justiz sowie die Justiz befassen sich mit der Gerichtssprache. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Nationale Zentrum für Lehrplanentwicklung geben Orientierung zur Verwendung im Bildungswesen. In der Grundbildung soll in den Klassen 1 bis 3 die Muttersprache verwendet werden. Ab Klasse 4 wird Englisch zur Unterrichtssprache, während Sesotho als identitätsstiftende Pflichtsprache fortgeführt wird. Die Bildungspolitik erkennt Sesotho, die Lesotho-Gebärdensprache, isiXhosa, isiPhuthi und isiNdebele als mögliche Muttersprachen an. Nguni-Sprachen und Gebärdensprache können als dritte Sprache angeboten werden. Der Zugang bleibt uneinheitlich, wenn es an ausgebildeten Lehrkräften, Schriftsystemen oder Unterrichtsmaterialien für Minderheitensprachen und Gebärdensprache fehlt. Angeklagte in einem Gerichtsverfahren in Lesotho, die die Verfahrenssprache nicht verstehen, haben Anspruch auf eine unentgeltliche Dolmetschung. Die Gerichtsregeln sehen vereidigte oder nicht vereidigte Dolmetscher zwischen der jeweiligen Sprache und Englisch vor. Eine verlässliche landesweite Verfügbarkeit für isiPhuthi und die Lesotho-Gebärdensprache ist jedoch nicht belegt. Für öffentliche Informationen sendet Radio Lesotho landesweit auf Sesotho und Englisch; Lesotho Television und die Lesotho News Agency tragen ebenfalls zum landesweiten Informationszugang bei. Ein stabiles landesweites Rundfunkangebot in Minderheitensprachen ist nicht dokumentiert. Sesotho trägt einen großen Teil der mündlichen Tradition, Literatur und kulturellen Identität der Basotho. Das Ministerium für Tourismus, Sport, Kunst und Kultur, das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Nationale Universität Lesothos und damit verbundene Kultur- und Hochschulprogramme unterstützen diese Arbeit. Bürger- und Wahlbildung, die von der Unabhängigen Wahlkommission und dem Rat der Nichtregierungsorganisationen Lesothos angeboten wird, erreicht die Bevölkerung in der Regel auf Sesotho und Englisch. Auch die Hansard-Protokolle des Parlaments zeigen eine starke Verwendung von Sesotho neben Englisch. isiXhosa, isiPhuthi, isiNdebele, isiZulu und Sethepu bleiben vor Ort relevant, doch aktuelle amtliche Sprecherzahlen sind nicht verfügbar. Sethepu oder Bathepu ist besonders mit Teilen von Quthing verbunden. Die Lesotho-Gebärdensprache ist eine Gemeinschaftssprache und besitzt amtlichen Status; der praktische Zugang dazu in der Gehörlosenbildung und bei öffentlichen Dienstleistungen bleibt jedoch begrenzt.