Aprendizaje profesional en Liberia

La formación técnica y profesional (Technical and Vocational Education and Training, TVET) es un aprendizaje organizado que desarrolla competencias ocupacionales prácticas y conocimientos relacionados. En Liberia, la TVET incluye aprendizajes formales, programas públicos basados en el trabajo y centros de formación; también existen aprendizajes informales de oficios fuera del sistema del Ministerio de Juventud y Deportes. Su cobertura nacional, sus normas y su reconocimiento actual no están documentados de forma coherente. El modelo legal formal de aprendizaje utiliza un contrato escrito entre empleador y aprendiz. Si el aprendiz es menor de edad, lo firma también uno de sus progenitores o un tutor. El contrato especifica las condiciones y el período de formación, normalmente se redacta en tres ejemplares y se registra en el Ministerio de Juventud y Deportes (Ministry of Youth & Sports, MYS). Es posible celebrar contratos conjuntos con más de un empleador. El empleador proporciona formación en el oficio, las herramientas mínimas necesarias para el trabajo y una persona responsable designada. La formación práctica y las clases teóricas son obligatorias en el modelo legal; la asistencia a una escuela técnica o institución aprobada durante el horario laboral normal se exige cuando así lo disponen las normas pertinentes. El aprendiz debe aprender el oficio con diligencia, seguir las instrucciones legales y asistir con regularidad a la formación práctica y teórica. La jornada, los permisos y los festivos se rigen por las normas laborales aplicables; las disposiciones legales prohíben las horas extra de los aprendices. La escala salarial legal establece el 45 % de la tarifa diaria de un trabajador cualificado el primer año, el 55 % el segundo y el 75 % el tercero, pero no se ha verificado de forma independiente la aplicación actual de estas tarifas. No hay pruebas de una asignación económica o prestación de seguro nacional vigente para aprendices. El Ministerio de Juventud y Deportes, a través de su Departamento de Formación Técnica y Profesional, desarrolla, aplica, supervisa y controla las actividades de TVET. El Ministerio de Educación define la política educativa y apoya las actividades de TVET de Youth Rising. El Ministerio de Trabajo administra cuestiones laborales y la protección de trabajadores y empleadores. La legislación liberiana menciona el Consejo Nacional de Formación Profesional y Técnica, la Oficina de Formación Agrícola e Industrial y el Comité de Normas de Aprendizaje y Oficios. No se ha establecido que actualmente operen de forma independiente. En marzo de 2026 se vetó un proyecto de Comisión de TVET; las conversaciones posteriores sobre el marco no convierten a esa comisión en un regulador actual. Entre las opciones públicas está la Formación Juvenil en el Puesto de Trabajo (Youth On-The-Job Training, YOJT), un programa no formal basado en el trabajo para jóvenes analfabetos que no estudian ni reciben formación. La duración indicada es de 12 meses, sin tarifa especificada; requiere un formulario de datos personales y ofrece formación en áreas como sastrería, mecánica, fontanería y albañilería. La información del MYS menciona los centros públicos Monrovia Vocational Training Center (MVTC), Business Domestic Occupational Training Center (BDOTC), Klay Agriculture & Vocational Training Center (KAVTC), Tumutu Agriculture Vocational Training Center (TAVTC), Youth Agriculture Training Center (YATC) y Julijuah Vocational Training Center (JVTC). MVTC ofrece 13 áreas profesionales; BDOTC se centra en hostelería, especialmente para mujeres y niñas desfavorecidas; YATC abarca ganadería, producción agrícola, electricidad, carpintería, albañilería, fontanería y metalurgia. KAVTC y TAVTC se centran en agricultura general, mientras que JVTC ofrece sastrería. Los datos publicados sobre los programas difieren. JVTC ofrece nueve meses de formación gratuita en sastrería a personas que no estudian ni reciben formación. El programa agrícola denominado YATP ofrece 12 meses de formación gratuita en agricultura general a jóvenes que hayan terminado la escuela secundaria. KAVTC ofrece nueve meses de formación gratuita en agricultura general a personas que no estudian ni reciben formación y exige un formulario de datos personales. TAVTC ofrece nueve meses de formación en agricultura general a participantes semianalfabetos, con una tarifa de LRD2.500. La información del MYS menciona siete instituciones de TVET, pero enumera seis; por tanto, la cifra publicada no debe considerarse un registro nacional completo de proveedores. No se han establecido la capacidad de admisión actual, los plazos ni la cobertura por condado. El marco legal fija una edad mínima de 16 años y requisitos educativos específicos para cada oficio, pero las condiciones exactas dependen de la ocupación. Se describe al Comité de Normas de Aprendizaje y Oficios como responsable de las pruebas, las normas ocupacionales, los períodos de formación, la edad y educación mínimas, los componentes escolares, las proporciones de aprendices, los salarios y las condiciones. La formación termina con una prueba de competencia; quien la supera obtiene un certificado de competencia. Puede prorrogarse el plazo hasta la siguiente prueba en caso de enfermedad, otra circunstancia fuera del control del aprendiz o un primer suspenso; según el texto legal, un segundo suspenso no da lugar a otra prórroga. No se ha verificado de forma independiente el acceso actual a las pruebas del comité ni a los certificados. Los conflictos pueden pasar de un Comité Asesor de Oficios a una apelación ante el Comité de Normas de Aprendizaje y Oficios en un plazo de 50 días. El comité también puede aprobar traslados entre acuerdos de aprendizaje. Los empleadores conservan registros de progreso y estadísticas, y el marco legal prevé facultades de inspección del lugar de trabajo. Completar un aprendizaje no garantiza un empleo con el empleador formador, ni obliga al aprendiz a permanecer allí. El objetivo declarado de la política es el empleo, la autonomía y el emprendimiento, pero no se garantizan resultados de colocación y no hay transición automática a estudios terciarios, escolares o de formación continua. Youth Rising, con apoyo de la UE, la ONUDI y socios suecos, contribuye a la capacidad de TVET, el acceso inclusivo, la oferta sensible al género, la cobertura regional y la inclusión de personas con discapacidad. El apoyo de un proyecto o de donantes no crea un derecho individual a recibir financiación. No hay pruebas fiables de una duración nacional uniforme de los aprendizajes, un portal único de admisión, un marco nacional de cualificaciones, un registro nacional de aprendices, equivalencia universal de certificados ni cobertura completa de proveedores en cada condado.