Formação contínua na Moldova

A Moldova regulamenta nacionalmente a aprendizagem de adultos através do Ministério da Educação e Investigação (MEC); o mercado de prestadores inclui escolas públicas e privadas, colégios, universidades, prestadores de formação acreditados e empresas. A aprendizagem formal segue um currículo estruturado numa instituição autorizada ou acreditada. A aprendizagem não formal é planeada, mas não segue um currículo explicitamente definido; a aprendizagem informal desenvolve-se através do trabalho, família ou lazer e normalmente não dá certificado, salvo validação separada das competências adquiridas. As principais vias diferem na finalidade. Perfecționare aprofunda ou atualiza competências numa profissão existente. Specializare acrescenta competências mais específicas. Recalificare conduz a uma nova qualificação relacionada. Uma qualificação parcial ou microqualificação abrange parte de uma qualificação e pode combinar-se com outras unidades, mas não comprova automaticamente, por si só, a elegibilidade para emprego ou estudos posteriores. Os programas podem ser a tempo inteiro, parcial ou à distância; o acesso depende normalmente dos requisitos de admissão do programa e da aprendizagem anterior. Aplicam-se acesso igualitário e não discriminação; os prestadores devem adaptar as condições educativas ou técnicas a necessidades educativas especiais. Os requisitos de entrada dependem do nível do Quadro Nacional de Qualificações, conhecido localmente como CNC. Os níveis CNC 1 e 2 aceitam em geral certificado de ginásio ou, para candidatos com pelo menos 16 anos sem nove anos de escolaridade concluídos, as condições previstas para esse nível. O nível CNC 3 utiliza certificado de qualificação; os níveis 4 e 5 exigem geralmente diploma de estudos profissionais; o nível 6 exige licenciatura; qualificações parciais do nível 7 têm como base uma licenciatura. A duração dos programas varia entre 90 e 3 600 horas académicas, consoante o nível e a via. Um crédito equivale a 30 horas académicas. A aprendizagem presencial e prática pode ser organizada em proporções de 1:1 a 1:3; estágios podem realizar-se na Moldova ou no estrangeiro. As durações típicas mostram as diferenças entre vias. Nos níveis CNC 1 e 2, os programas abrangem geralmente 90 a 900 horas ou 3 a 30 créditos. No nível 3, a formação contínua cobre 90 a 900 horas, a requalificação 300 a 900 horas e uma microqualificação 150 a 900 horas. Nos níveis 4 e 5, a formação contínua e a especialização cobrem 150 a 900 horas, a requalificação 900 a 1 800 horas e a microqualificação 150 a 1 800 horas. No nível 6, a formação contínua e a especialização cobrem 150 a 900 horas, a requalificação 1 800 a 3 600 horas e a microqualificação 150 a 1 800 horas. No nível 7, uma microqualificação cobre 150 a 1 800 horas. Os programas profissionais formais utilizam geralmente profissões da CORM 006-2021 e as nomenclaturas nacionais de qualificações. A Agência Nacional para a Garantia da Qualidade na Educação e Investigação (ANACEC), ou uma agência elegível registada na EQAR, pode realizar avaliação externa. Com base na avaliação, o MEC decide sobre autorização provisória ou acreditação. Um programa autorizado provisoriamente pode avançar para acreditação após a primeira turma; a reacreditação ocorre normalmente pelo menos de cinco em cinco anos. Antes da conclusão, realiza-se um exame teórico e prático final perante uma comissão de três membros, com representação interna e externa ou patronal. Os participantes aprovados recebem documentos de estudo verificáveis em papel ou eletrónicos. Consoante o nível e via, podem receber certificado de competências CNC 1–2, microcertificado, certificado de formação contínua CNC 3–6, certificado de especialização CNC 4–6 ou certificado de requalificação CNC 3–6. Um certificado de participação em aprendizagem não formal não equivale automaticamente a uma qualificação profissional. Competências informais e não formais também podem ser avaliadas através da validação de aprendizagens não formais e informais (VNFIL) num centro de validação autorizado. O enquadramento moldavo inclui as regras do Despacho MEC 885/2022 e as orientações emitidas ao abrigo do Despacho 1096/2020. Existem centros em locais como Chișinău, Bălți e Cahul; a ANOFM publica as listas de centros e profissões disponíveis para 2026. A validação só está disponível para uma profissão e nível de qualificação oferecidos pelo sistema pertinente; não cria equivalência geral a um diploma. Um prestador deve ser uma pessoa coletiva com atividade educativa nos estatutos, impostos e contribuições pagos, pessoal contratado qualificado e programa conforme à metodologia aplicável. Os prestadores formais notificam o MEC antes de iniciar atividade e apresentam relatórios semestrais. O contrato do participante deve indicar taxa, duração, avaliação, direitos e deveres. A base de dados do MEC para prestadores de educação de adultos lista programas gerais e programas profissionais de adultos autorizados provisoriamente ou acreditados; o ministério também publica decisões de autorização, acreditação e não autorização. Uma nota do MEC de 2026 identificou 66 prestadores de educação e formação profissional contínua, com base no BNS 2025; os totais podem diferir porque as fontes contabilizam categorias diferentes. O financiamento pode vir do orçamento estatal, do formando ou de uma pessoa coletiva, empregador, associação profissional, patronato, patrocínio, donativos, projetos externos ou fundos da administração pública local. A Moldova não oferece direito universal a formação contínua gratuita; é necessário confirmar o custo, horário e condições de pagamento junto do prestador e no contrato. Regimes especiais podem alterar o acesso. Por exemplo, um programa de requalificação de professores financiado pelo MEC em 2024 cobriu 60 créditos e cerca de 1 200 participantes. Os vouchers da ANOFM estão disponíveis para desempregados registados sem profissão ou cuja profissão não seja procurada localmente; os participantes podem escolher um prestador independente da oferta publicada. Em 2025, o programa de vouchers listava 12 prestadores e 37 cursos, emitiu 949 vouchers, validou 704, inscreveu 697 pessoas, registou 561 conclusões e comunicou 279 participantes empregados. As listas de prestadores e cursos de 2026 determinam a oferta atual. Os empregadores são uma fonte importante de formação contínua. Segundo dados do BNS para 2024, entre unidades com pelo menos 10 trabalhadores, 42,2% ofereceram formação profissional contínua. A participação atingiu 21,6%, a duração média foi de 45 horas por participante e o custo médio do empregador foi de 1 968,1 MDL por trabalhador. Disponibilidade, idioma, horário, taxas e opções profissionais variam por região, instituição e prestador; uma média nacional não prevê as condições de um curso específico.