Bahasa-bahasa di Montenegro

Bahasa Montenegro, yang secara lokal disebut crnogorski jezik, adalah bahasa resmi Montenegro. Bahasa Serbia, Bosnia, Albania, dan Kroasia juga digunakan secara resmi sesuai pengaturan setempat dan bahasa minoritas. Abjad Kiril dan Latin berkedudukan setara. Sensus 2023 mencatat bahasa Serbia sebagai bahasa ibu 43,18% penduduk, bahasa Montenegro 34,52%, Bosnia 6,97%, dan Albania 5,25%. Angka ini menggambarkan bahasa ibu yang dinyatakan; angka tersebut tidak berarti bahwa hanya satu bahasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari atau layanan publik. Di antara penduduk berusia 15 tahun ke atas, 229.558 orang melaporkan mengetahui setidaknya satu bahasa asing, termasuk 164.180 orang yang melaporkan satu bahasa, 53.261 dua bahasa, dan 12.117 setidaknya tiga bahasa. Bahasa Inggris merupakan bahasa asing yang paling banyak dilaporkan, sebesar 37,97%, disusul Rusia 7,46%, Italia 4,83%, Jerman 3,72%, Prancis 2,01%, dan Spanyol 1,02%. Kebutuhan berbeda menurut wilayah, sekolah, pekerjaan, dan tujuan pribadi. Sekolah negeri mengajar dalam bahasa Montenegro atau bahasa lain yang digunakan secara resmi jika pengaturan terkait tersedia. Bahasa Inggris wajib dipelajari mulai kelas satu. Mulai kelas enam, murid mempelajari satu bahasa asing tambahan yang dipilih dari bahasa Prancis, Rusia, Italia, Jerman, dan Spanyol, atau dari program lain yang berlaku secara publik. Sekolah harus menawarkan setidaknya dua pilihan, tetapi pilihan aktual dapat bergantung pada ketersediaan guru, kapasitas sekolah, dan kondisi setempat. Satu pelajaran standar biasanya berlangsung 45 menit. Pada 2026, ujian nasional bahasa Inggris di akhir siklus pendidikan kedua direncanakan berlangsung daring. Ujian eksternal pada siklus ketiga dapat mencakup bahasa Inggris, Jerman, Italia, Rusia, atau Prancis sebagai mata pelajaran pilihan. Sistem pendidikan mengakui hak untuk belajar dalam bahasa minoritas pada semua jenjang pendidikan melalui kelas atau sekolah khusus jika tersedia kondisi yang diperlukan. Jika pengajaran berlangsung dalam bahasa minoritas, bahasa resmi dan alfabetnya juga wajib dipelajari. Murid lain dapat mempelajari bahasa minoritas setempat, dan kurikulum dapat menawarkan pembelajaran bahasa minoritas di tingkat regional. Ketersediaannya bergantung pada jumlah murid, guru berkualifikasi, pendanaan, dan pengaturan munisipalitas. Dewan minoritas berpartisipasi dalam perencanaan kurikulum dan pendidikan. Orang dewasa dapat mempelajari bahasa asing, bahasa Montenegro untuk orang asing, dan kompetensi terkait bahasa lainnya melalui penyedia pendidikan dewasa berlisensi, universitas dan fakultas, pusat bahasa swasta, serta beberapa sekolah menengah negeri. Kementerian Pendidikan, Sains, dan Inovasi mengelola kerangka hukum dan perencanaan, termasuk Rencana Pendidikan Dewasa 2025–2029. Pusat Pendidikan Vokasi mengembangkan program dan katalog ujian serta memvalidasi pembelajaran nonformal dan informal. Panduan penyedia mencantumkan program bahasa Inggris, Rusia, Jerman, Italia, Prancis, Spanyol, Swedia, Norwegia, Turki, Arab, Yunani, Tionghoa, dan Montenegro, antara lain. Panduan itu bertanggal 2019, sehingga status lisensi saat ini, tanggal pendaftaran, format pengajaran, biaya, dan tempat yang tersedia perlu dikonfirmasi langsung. Tidak ada kursus bahasa Montenegro gratis berskala nasional yang terdokumentasi secara andal untuk semua orang asing. Penawaran lokal, nonpemerintah, dan swasta harus diperiksa satu per satu. Subsidi pendidikan dewasa publik yang terdokumentasi untuk 2025 ditujukan pada kualifikasi dan kompetensi utama, bukan kursus bahasa secara umum. Ispitni centar Crne Gore, yang juga disebut ICCG, menyelenggarakan ujian matura dan vokasi. Ujian bahasa asing pertama 2025/26 mencakup bahasa Inggris, Rusia, dan Jerman pada tingkat dasar dan lanjutan. Katalog ujian juga mencakup bahasa asing kedua melalui bahasa Inggris, Rusia, Prancis, Italia, Jerman, dan Latin. Katalog pendidikan dewasa 2026 mencakup ujian bahasa asing, dan rencana kerja ICCG mencakup tes bahasa Montenegro untuk penerimaan kewarganegaraan. Tanggal, biaya, dan pengakuan bergantung pada pengumuman atau peraturan terkait. Montenegro tidak memiliki satu kantor sertifikasi umum untuk setiap pembelajar bahasa; sertifikat kursus swasta, nilai sekolah, hasil matura, dan bukti bahasa untuk kewarganegaraan tidak otomatis setara. Kemampuan fungsional berbahasa Montenegro membantu komunikasi dengan otoritas, sekolah, layanan kesehatan, dan pemberi kerja. Bahasa Serbia, Bosnia, Albania, dan Kroasia mungkin sangat berguna di wilayah yang banyak menggunakannya secara praktis. Bahasa Inggris memiliki permintaan terdokumentasi tertinggi untuk pekerjaan dan penggunaan internasional; bahasa Rusia, Italia, dan Jerman juga relevan dalam konteks pariwisata, perjalanan, dan pekerjaan tertentu. Izin pemandu wisata mensyaratkan penguasaan bahasa asing yang aktif, bahasa Montenegro yang memadai untuk komunikasi dasar, serta kualifikasi profesional nasional. Pemberi kerja dan lembaga menentukan cara mereka menilai sertifikat, sehingga nilai sertifikat bergantung pada badan penerima dan persyaratan yang dinyatakan. Pembelajaran digital dapat melengkapi belajar di kelas dan belajar mandiri. Zavod za školstvo telah mendokumentasikan pekerjaan mengenai alat digital dan pembelajaran bahasa, dan undang-undang mengizinkan konten pendidikan digital serta platform belajar mandiri. Ujian bahasa Inggris nasional 2026 menggunakan perangkat lunak daring ICCG, tetapi tidak ada bukti mengenai satu platform pembelajaran bahasa yang distandardisasi secara nasional atau model akses universal. Karena itu, sebelum mengandalkan program digital atau swasta, pembelajar sebaiknya memeriksa penyedia, tingkat kursus, metode penilaian, pengakuan sertifikat, dan aturan kehadiran.