Formation continue au Monténégro

Le Monténégro intègre la formation des adultes à son système éducatif national selon les principes de l’apprentissage tout au long de la vie, de l’égalité d’accès, du lien entre travail et éducation, de la qualité, de la transparence, de la technologie et d’une pédagogie adaptée aux adultes. Les termes locaux courants comprennent obrazovanje odraslih, cjeloživotno učenje, stručno usavršavanje, prekvalifikacija, dokvalifikacija, osposobljavanje, doobuka, nacionalna stručna kvalifikacija et mikrokvalifikacija. Les adultes accèdent généralement aux programmes à partir de 15 ans; la formation de base des adultes peut relever d’une exception particulière. Le système est réparti entre différents prestataires et organismes publics. Le ministère de l’Éducation, des Sciences et de l’Innovation (Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija) élabore les politiques, la législation et l’approbation des programmes, agrée les prestataires, supervise le système et gère le cadre national des certifications. Le Centre de formation professionnelle (Centar za stručno obrazovanje) prépare les plans et programmes de formation des adultes, les catalogues d’examens et les normes de qualification, coordonne la validation et contrôle les prestataires. Le Centre d’examen du Monténégro évalue les connaissances, compétences et aptitudes. Les organisateurs agréés dispensent les programmes. L’Agence pour l’emploi du Monténégro accompagne l’insertion, conclut des contrats et finance des actions pour les chômeurs et les groupes NEET. L’Université du Monténégro propose des programmes d’apprentissage tout au long de la vie liés à l’enseignement supérieur, notamment le développement de compétences hors des programmes accrédités ou en complément de ceux-ci. Les employeurs et la Chambre de commerce peuvent proposer des formations adaptées aux secteurs professionnels. Les catégories de programmes comprennent les programmes à valeur publique menant à des qualifications professionnelles nationales, les microqualifications, les compétences clés et d’autres programmes pour adultes. Un programme à valeur publique peut donner lieu à un certificat public ou à une attestation après apprentissage et évaluation requis. Le certificat d’un cours informel de courte durée ne crée pas automatiquement une qualification nationale, une licence, un emploi, une hausse de salaire ou une admission dans l’enseignement supérieur. Sa valeur pratique dépend du statut du programme, de la norme de qualification, de l’évaluation et de l’organisme émetteur. L’accès dépend de l’objectif et du prestataire. Les adultes en emploi, les chômeurs, les personnes en reconversion et celles qui reprennent une activité peuvent suivre des programmes différents. Une personne au chômage s’inscrit normalement auprès de l’Agence pour l’emploi du Monténégro, effectue un profilage, reçoit un plan individuel d’emploi et remplit les conditions de formation ou autres du programme choisi avant la signature d’un contrat. Un prestataire privé peut fixer ses propres conditions d’entrée. Un programme de l’Université du Monténégro a ses règles d’admission propres. Avant l’inscription, vérifiez l’agrément de l’organisateur, la valeur publique du programme, la qualification ou compétence délivrée, l’organisme d’évaluation, le certificat remis, le coût total, le calendrier, la formation pratique et les possibilités de progression. Le plan opérationnel du prestataire fixe l’intensité de la mise en œuvre, les heures, activités, résultats d’apprentissage et ressources. La durée dépend donc du volume horaire du programme et du calendrier du prestataire; il n’existe pas de durée nationale unique pour toutes les formations continues. L’apprentissage peut être formel, non formel ou informel. La présence, les preuves, examens et documents suivent le programme choisi. Les règles mises en avant en 2025 exigent dans certains cas une commission d’examen et la tenue de documents, et prévoient un droit d’objection du participant lorsque cela s’applique. Les employeurs peuvent organiser une formation répondant aux besoins du poste; l’apprentissage autonome peut également constituer une preuve utile dans une procédure de validation. La validation reconnaît les apprentissages acquis hors d’un programme conventionnel lorsque la personne peut fournir des preuves et satisfaire à la norme de qualification pertinente. Le Centre de formation professionnelle coordonne le système et le Centre d’examen évalue les connaissances, compétences et aptitudes. L’expérience professionnelle seule ne donne pas automatiquement une qualification. Le résultat dépend de la norme, des preuves, de l’évaluation et de l’organisme émetteur. Après réussite, les résultats peuvent être répertoriés dans le cadre national monténégrin des certifications (Crnogorski kvalifikacioni okvir, CKO), que l’apprentissage ait été formel, non formel ou informel. Les frais sont déterminés par le prestataire et le programme; il n’existe donc pas de tarif national unique pour la formation continue. Les programmes publics ou de formation de base peuvent être financés sur fonds publics et, dans certains cas, les employeurs, l’Université du Monténégro ou des projets peuvent prendre les coûts en charge. Le projet pilote 2026 « Znanje za zapošljivost » dans le cadre de la Garantie pour la jeunesse (Garancija za mlade) vise les jeunes NEET de 15 à 29 ans à Nikšić, Bijelo Polje et Ulcinj; il prévoit 29 participants et un budget de 43 500 EUR. Le projet peut couvrir le programme, l’évaluation, le certificat, les déplacements admissibles et une aide financière plafonnée à 15 % du salaire brut mensuel moyen de l’année précédente. Une mesure nommée de l’Agence pour l’emploi en 2025 a alloué 516 870 EUR pour 429 participants prévus. Ces chiffres concernent les mesures indiquées et ne créent pas de droit national général. Les participants doivent remplir les conditions d’entrée, respecter le contrat, assister aux cours lorsque cela est requis, fournir les documents et demander leur évaluation. Les prestataires doivent détenir l’agrément requis, utiliser un programme approuvé le cas échéant, tenir les dossiers pédagogiques et de qualité et respecter les obligations relatives aux données. Les droits et obligations vis-à-vis de l’Agence pour l’emploi sont définis par le contrat entre participant et prestataire. Le plan national de formation des adultes 2025–2029 vise une participation d’au moins 7 % des adultes âgés de 25 à 64 ans sur une période de douze mois; la participation déclarée en 2025 était de 26 065 personnes, soit 7,75 %. Vérifiez les licences actuelles des prestataires, le statut des programmes, les conditions de financement et les horaires auprès de l’organisme responsable, car l’offre n’est pas uniforme dans tout le Monténégro.