Le Department of Vocational Training and Professional Development (DVTPD) est l’autorité publique centrale de Nauru chargée de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels. Son centre TVET et ses partenaires proposent des cours en atelier et en classe, une expérience en entreprise, de l’enseignement à distance et des formations hybrides. L’ancienne TVET Division du Department of Education a été supprimée le 8 avril 2025 ; le DVTPD a ensuite été créé et l’Administrative Arrangements Order de 2026 confirme ses responsabilités ministérielles. Les programmes Certificate II de TAFE Queensland proposés sur l’île portent sur l’automobile, la construction, l’électrotechnique, l’ingénierie, l’hôtellerie-restauration et la plomberie. Une promotion de 2025 a enregistré 41 certifications, après une formation de juillet à décembre. La plomberie comprend un stage en entreprise supervisé et documenté. Le Certificate II constitue une voie d’entrée ou de préapprentissage : il peut faciliter l’accès à l’emploi ou à un apprentissage, mais ne crée pas de contrat de travail, ne garantit pas un emploi et ne place pas automatiquement l’apprenant dans une entreprise. L’Alternative Pathways Program (APP), dirigé par le Department of Multicultural Affairs et mis en œuvre avec la Fiji National University (FNU), constitue une autre voie. Plus de 20 formations de la FNU étaient proposées en 2025, y compris des formations National Certificate II en menuiserie, charpenterie, automobile, ingénierie, technologies de l’information et compétences numériques, mode et design, hôtellerie-restauration, électrotechnique et soudage des polyoléfines. L’APP fonctionnait par blocs de six semaines jusqu’au milieu de 2026 et s’adressait tout particulièrement aux travailleurs nauruans et aux anciens employés du Regional Processing Centre, tandis que certaines formations étaient ouvertes à l’ensemble de la communauté. Le soutien du gouvernement et de partenaires est signalé, mais les frais actuels à la charge des apprenants ne sont pas publiés de manière confirmée. Le DVTPD et ses partenaires industriels élaborent aussi des cours liés au marché du travail dans des domaines tels que les modules de compétences, l’exploitation d’engins et le commerce. USP Nauru et Pacific TAFE proposent des formations professionnelles Certificate IV, des cours de perfectionnement professionnel continu et des certificats de réussite ; ces parcours sont professionnels et ne constituent pas des études universitaires menant à un diplôme. La Reconnaissance des acquis (RPL) peut permettre aux travailleurs expérimentés d’obtenir la validation de leurs compétences sans qualification formelle. La RPL évalue les compétences existantes au regard des exigences de formation correspondantes et ne procure pas, à elle seule, un emploi. Les conditions d’accès varient selon le programme. Les élèves de dernière année du secondaire, les membres de la communauté et les adultes sont expressément invités à suivre certaines formations, mais aucune source publique centralisée ne confirme de règle d’âge nationale unique, de liste générale de prérequis, de procédure de sélection, de nombre de places, de modalités de candidature ni de prochaine rentrée pour tous les prestataires. Selon l’Education Act, la scolarité obligatoire concerne les enfants de 4 ans à moins de 18 ans et les parents en restent généralement responsables jusqu’à la fin de l’année scolaire au cours de laquelle l’enfant atteint 18 ans. Le Secretary peut accorder une dérogation lorsqu’une formation professionnelle ou une possibilité d’emploi constitue une autre solution appropriée. Les apprenants doivent respecter les règles de présence, d’évaluation et de sécurité de leur prestataire et conserver les dossiers requis. Les informations publiques ne confirment pas l’existence d’un salaire général d’apprenti, d’un contrat de travail, de droits aux congés, d’un régime d’assurance sociale, d’une obligation générale pour l’employeur, d’une procédure de litige ou d’un placement automatique pour chaque programme professionnel de Nauru. La formation à la sécurité, les outils, l’évaluation, la validation et la pratique supervisée dépendent donc du cours et du prestataire concernés. Les frais actuels à la charge des participants ne sont pas publiés dans un barème national uniforme. Une brochure TVET de 2020 indiquait 450 dollars pour une qualification, 150 dollars pour des modules de compétences et 100 dollars pour une formation aux compétences de la vie courante, mais la devise et la validité actuelle de ces montants ne sont pas établies ; ils ne doivent pas être considérés comme des prix en vigueur. Il n’existe pas de durée unique d’apprentissage : les cours de l’APP peuvent être organisés en blocs de six semaines, tandis que la durée des autres programmes dépend de la qualification et du plan de formation. Au 20 février 2026, 11 formateurs locaux avaient obtenu le TAE40122 et 40 avaient terminé le CPCWHS1001, ce qui soutient le développement des capacités locales de formation.
Apprentissage à Nauru
Un apprentissage associe normalement un emploi rémunéré et une formation encadrée dans le cadre d’un contrat officiel. À Nauru, les dispositifs propres à l’apprentissage restent fragmentés : aucune voie nationale en alternance, rémunérée et fondée sur un contrat ne confirme publiquement une embauche ou un placement automatique. La formation professionnelle offre plutôt plusieurs parcours d’accès par l’intermédiaire de TVET Nauru, de TAFE Queensland, de l’Alternative Pathways Program et de prestataires du Pacifique.
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