Ana samun ilimin gaba da sakandare a Najeriya a jami’o’in tarayya, jihohi, da masu zaman kansu, kwalejojin kimiyya da fasaha, kwalejojin koyarwa, da sauran cibiyoyin gaba da sakandare. Kowanne nau’i yana da nasa fanni, ƙa’idojin shiga, tsarin karatu, da takardar shaidar kammalawa. Jami’o’i sukan bayar da digiri na farko da karatun digiri na gaba a fannoni kamar likitanci, injiniyanci, ilimi, shari’a, noma, kimiyyar zamantakewa, fasaha, da kimiyyar halitta. Wasu kwasa-kwasai suna haɗa koyarwar aji da dakunan gwaje-gwaje, ɗakunan fasaha, asibitoci, aikin fili, ko horon aiki. A al’adance, kwalejojin kimiyya da fasaha sun fi mai da hankali kan ilimin fasaha, amfani da aiki, da atisaye. Suna iya bayar da takardun shaidar kamar Difloma ta Ƙasa (National Diploma), wadda aka fi kira ND, da Babbar Difloma ta Ƙasa (Higher National Diploma), wadda aka fi kira HND, bisa ga sharuɗɗan cibiyar da shirin karatu. Kwalejojin koyarwa suna shirya malamai kuma suna iya bayar da shirye-shiryen da ke kaiwa ga takardun shaidar koyarwa. Sauran cibiyoyi na iya ƙwarewa a lafiya, noma, fasaha, harkokin ruwa, ko wasu fannoni na ƙwararru. Shiga yakan danganta da sakamakon sakandare, haɗin darussa, sharuɗɗan cibiyar, da tsarin neman gurbin karatu. Masu neman shiga jami’a da sauran makarantun gaba da sakandare da yawa kan yi amfani da JAMB da UTME, amma ainihin hanyar shiga ta danganta da cibiya da shirin karatu. Dalibai sukan yi rajista, halartar laccoci ko zaman aikace-aikace, miƙa ayyukan makaranta, yin gwaje-gwaje, da jarabawa. Wasu shirye-shirye suna buƙatar aikin bincike, atisayen koyarwa, horon masana’antu, aikin asibiti, ko wasu ƙwarewar aiki da ake sa ido a kai. Inganci da amincewa suna da muhimmanci domin takardar shaidar tana da amfani ne kawai idan an amince da cibiyar da shirin karatun don mataki na gaba da ake son ɗauka. Dalibai ya kamata su tabbatar da amincewa, abin da kwas ɗin ya ƙunsa, kayan aiki, tallafin koyarwa, da damar ci gaba kafin su karɓi gurbi. Matsalolin da ake yawan fuskanta sun haɗa da gasa wajen samun gurbi, rashin tabbas kan sufuri ko ayyuka, ƙarancin kayan aiki, azuzuwa masu cunkoso, jinkirin harkokin karatu, da matsin lamba na haɗa karatu da aiki. Kyakkyawan shiri, adana bayanai, da tuntuɓar mutane da wuri na iya rage wasu daga cikin waɗannan matsaloli. Ilimin gaba da sakandare na iya kaiwa ga aikin ƙwararru, bincike, koyarwa, kasuwanci, aikin gwamnati, ko ƙarin horo. Ba ya tabbatar da samun aiki, don haka ya kamata dalibai su haɓaka ƙwarewar aiki, iya sadarwa, ƙwarewar dijital, da gogewa tare da karatun makaranta.
Karatu a Najeriya
Ilimin gaba da sakandare a Najeriya ya haɗa da jami’o’i, kwalejojin kimiyya da fasaha, kwalejojin koyarwa, da sauran cibiyoyin da aka amince da su. Dalibai sukan zaɓi fanni, cika sharuɗɗan shiga, nema ta hanyar da ta dace, sannan su kammala laccoci, aikin aikace-aikace, jarabawa, da gwaje-gwaje. Zaɓin da ya dace ya danganta da kwas, amincewa, yanayin koyo, kuɗi, wuri, da burin aiki.
VivAVia can make mistakes. Check important information.