Sejarah Peru

Sejarah Peru bermula jauh sebelum negara modern berdiri. Wilayah pesisir, Andes, dan Amazon menjadi tempat berkembangnya banyak masyarakat dengan pemimpin, kepercayaan, teknologi, seni, dan cara mengatur pekerjaan masing-masing. Kebudayaan awal yang penting meliputi Caral, Chavín, Paracas, Nazca, Moche, Wari, dan Chimú. Mereka membangun permukiman, mengelola air, menghasilkan tekstil dan keramik, serta membentuk tradisi daerah yang memengaruhi masyarakat sesudahnya. Negara Inka, yang sering disebut Tawantinsuyu, meluas ke sebagian besar wilayah Andes sebelum kedatangan orang Spanyol. Negara itu menggunakan jalan, gudang penyimpanan, sistem pertanian, pejabat setempat, dan berbagai bentuk kerja wajib untuk mengatur wilayah yang luas dan beragam. Pasukan Spanyol tiba pada abad keenam belas, ketika kepemimpinan Inka sedang mengalami konflik internal. Penaklukan membawa kekuasaan politik baru, agama Kristen, hewan dan tanaman dari Eropa, sistem kerja paksa, penyakit, serta perubahan besar dalam kepemilikan tanah dan masyarakat. Pada masa kolonial, Lima menjadi pusat administrasi penting. Masyarakat adat, Eropa, Afrika, dan keturunan campuran membentuk makanan, musik, agama, bahasa, perdagangan, dan kehidupan sehari-hari, meskipun masyarakat kolonial sangat timpang. Peru menyatakan kemerdekaan pada abad kesembilan belas setelah perjuangan panjang yang melibatkan pemberontakan setempat, pasukan regional, dan perang yang lebih luas di Amerika Selatan. Kemerdekaan mengubah kekuasaan politik, tetapi tidak menghapus ketimpangan sosial dan ekonomi. Republik berkembang melalui konflik mengenai tanah, tenaga kerja, pemerintahan pusat, kekuasaan daerah, serta kedudukan masyarakat adat dan Afro-Peru. Migrasi dan perubahan ekonomi kemudian mengubah kota-kota, terutama Lima. Sejarah Peru juga mencakup masa kekerasan politik pada akhir abad kedua puluh yang berdampak pada banyak masyarakat. Ingatannya tetap penting untuk memahami duka, keadilan, kepercayaan publik, dan hubungan antardaerah. Sejarah dikenang melalui situs arkeologi, museum, kisah keluarga, pengetahuan masyarakat adat, pelajaran sekolah, festival, monumen, dan perdebatan publik yang masih berlangsung. Berbagai kelompok mungkin menceritakan peristiwa yang sama dari sudut pandang berbeda.