Paaralan sa Pilipinas

Karaniwang sumusunod sa K to 12 na estruktura ang batayang edukasyon sa Pilipinas. Kabilang dito ang kindergarten, elementarya, junior high school, at senior high school. Pinangangasiwaan ng Department of Education, na madalas tawaging DepEd, ang pambansang sistema ng batayang edukasyon. Karaniwang pinopondohan ng estado ang mga pampublikong paaralan, samantalang nagtatakda ang mga pribadong paaralan ng sarili nilang bayarin, patakaran, at mga karagdagang programa sa loob ng balangkas ng edukasyon. Itinatatag ng elementarya ang mga batayang kasanayan sa pagbasa, pagsulat, matematika, agham, pag-unawa sa lipunan, kalusugan, at pagpapahalaga. Pinalalawak ng junior high school ang mga asignaturang ito at inihahanda ang mga mag-aaral para sa senior high school o iba pang landas sa hinaharap. Nagdagdag ang senior high school ng mga strand o track sa akademiko, teknikal-bokasyonal-pangkabuhayan, palakasan, sining at disenyo, at iba pa. Nakasalalay sa paaralan at mga mapagkukunan nito ang mga pagpipiliang mayroon dito. Kabilang sa karaniwang karanasan sa paaralan ang pagpapatala, pang-araw-araw na klase, pagpasok, mga aktibidad, pagsusulit o gawaing pagtatasa, at mga report card. Maaari ring makipag-ugnayan ang mga paaralan sa mga magulang o tagapag-alaga sa pamamagitan ng mga pulong, abiso, at mga plano ng suporta sa mag-aaral. Madalas kailanganin sa pagpasok at paglilipat ng paaralan ang mga dokumento ng pagkakakilanlan, naunang rekord sa paaralan, mga form, at patunay ng tirahan o iba pang lokal na impormasyon. Nagkakaiba ang mga kinakailangan sa pampubliko at pribadong paaralan, kaya dapat direktang magtanong ang mga pamilya sa napiling paaralan. Maaaring gawing mas madaling maabot ang batayang edukasyon ng pampublikong pag-aaral, ngunit maaari pa ring gumastos ang mga pamilya sa transportasyon, uniporme, kagamitan, pagkain, aparato, o mga aktibidad. Maaaring may ibang laki ng klase o programa ang mga pribadong paaralan, ngunit kailangan itong planuhing mabuti sa pananalapi. Isinasaalang-alang ng mabuting pagpili ng paaralan ang pangangailangan ng bata sa pag-aaral, ginhawa sa wika, oras ng biyahe, kaligtasan, mga serbisyong pansuporta, at mga pangmatagalang layunin. Kung nahihirapang pumasok nang regular, maaaring magtanong ang mga pamilya tungkol sa mga alternatibong paraan ng pag-aaral at lokal na suporta sa edukasyon.