Формальное повышение квалификации в Папуа — Новой Гвинее ведёт к оцениваемой квалификации после школы, которую присуждает зарегистрированное и аккредитованное учреждение. Департамент высшего образования, исследований, науки и технологий (DHERST) и Национальный совет по высшему и техническому образованию (NHTEB) регулируют формальные квалификации, регистрацию поставщиков, аккредитацию программ, PNGNQF, признание ранее полученного образования (RPL) и пути зачёта учебных результатов. Третья редакция PNGNQF была утверждена 9 августа 2024 года и вступила в силу 2 января 2025 года. Её действие распространяется на формальные квалификации после школы, а не на каждый семинар, вебинар, курс профессионального развития или деятельность на рабочем месте. Реестр DHERST пока имеет временный статус; сведения о включении зарегистрированных NTC учреждений ещё обновляются, поэтому текущий статус организации следует подтвердить напрямую. NTC и Министерство труда и занятости определяют приоритеты обучения в рамках Национальной политики обучения на 2022–2032 годы, с учётом потребностей работодателей и трёхлетнего плана обучения и занятости. Работодатели, церкви, частные компании, НПО и учреждения также проводят внутреннее обучение, обучение на рабочем месте и краткосрочные курсы. По итогам такого неформального обучения могут выдать сертификат об окончании или посещении курса, значок или ведомость результатов, но они не приравниваются автоматически к квалификации PNGNQF. Микроквалификация — это отдельный оцениваемый учебный блок; он может дать зачёт или впоследствии стать частью более крупной квалификации только тогда, когда требования для поступления, результаты обучения и формальная оценка соответствуют требованиям принимающего учреждения. Например, четыре краткосрочных курса примерно по 40 часов могут соответствовать одному модулю подходящей системы, но автоматического зачёта это не даёт. FODE, то есть гибкое открытое дистанционное образование, предлагает варианты обучения на дому и дистанционно через 22 провинциальных центра и учебные центры, центры округов и местного самоуправления. Оно предназначено для тех, кто оставил школу, взрослых, работающих и безработных учащихся, а также людей, у которых нет обычного доступа к школе. Для поступления обычно нужно сдать тесты по английскому языку и математике; сообщалось, что тест стоит K50. Затем следуют задания, тесты и экзамены. В годовом отчёте Департамента образования за 2023 год описывалось продолжение обучения во время работы или ведения бизнеса и расширение цифрового, онлайн- и мультимедийного обучения на 89 округов. FODE главным образом помогает повысить школьный аттестат или перейти на следующий уровень среднего образования, поэтому это гибкий образовательный путь, а не общая система профессионального повышения квалификации. Обучение взрослых грамоте проводится в рамках Национальной политики грамотности 2000 года и сетей, включающих Национальный секретариат по вопросам грамотности и повышения осведомлённости (NLAS), Департамент образования, провинции, церкви, НПО и сообщества. Программы могут использовать местные языки, ток-писин, хири-моту или английский. Политика пересматривается, а для неформальных программ грамотности не установлены единые национальные сборы или сроки. Такие программы могут помочь перейти к дальнейшему обучению, но их не следует представлять как равнозначные формальной квалификации после школы. Национальный фонд стипендий и обучения (NSTF) может помогать в оплате подходящего краткосрочного обучения навыкам через организацию или признанный рекомендующий орган. Указанные целевые доли финансирования составляют 40% для церквей, 20% для людей с особыми потребностями, 10% для молодёжи, 10% для женщин, 10% для НПО и 10% для других групп. Предпочтение отдаётся групповым заявкам, индивидуальные заявления оценивают по существу. Требуются стандартная форма, K5 за каждого обучаемого, предложение поставщика с указанием стоимости, длительности и даты начала, рекомендация и как минимум окончание 6-го класса или равнозначный сертификат 8-го класса. Поддержка группы ограничена K20,000; поддерживаемый краткосрочный курс может длиться не более шести месяцев или 24 недель и завершаться только выдачей сертификата. Схема не покрывает дипломы, степени, семинары, практикумы и конференции; общей программы индивидуального финансирования повышения квалификации не описано. Признание ранее полученного образования (RPL) позволяет учитывать опыт работы, неформальное обучение и традиционные знания. Типичная процедура включает первичную консультацию и разъяснение, рассмотрение заявления, собеседование или проверку документов, обсуждение компетенций и практическую оценку. Если имеющиеся доказательства пока не подтверждают нужный уровень компетенции, может понадобиться дополнительное обучение. Решение принимает учреждение в каждом отдельном случае; знания и навыки должны оставаться актуальными, а RPL не даёт автоматического национального права на квалификацию. Обучение может проходить очно, онлайн, в смешанном формате, дистанционно, на рабочем месте или самостоятельно. Реальный доступ в Папуа — Новой Гвинее зависит от рельефа, транспорта, электричества, связи, платы за курс и грамотности. В качестве актуального примера обучения работников проект DHERST iTVET4E предлагает аккредитованный сертификат IV уровня по лидерству и управлению примерно 80 старшим руководителям и менеджерам сферы TVET в приблизительно шести группах. Каждая группа может обучаться до 12 месяцев, предпочтителен очный формат, но допускаются онлайн- и смешанное обучение; это пример проекта, а не общенациональная стандартная программа. После обучения сохраняйте предложение поставщика, счёт, запись о посещении, доказательства оценки, сертификат, ведомость результатов и подтверждение работодателя. Ценность сертификата или значка зависит от статуса поставщика, оценки знаний, признания работодателем или отраслью и того, принимает ли данный учебный путь полученные результаты. Онлайн- и зарубежные курсы не признаются в Папуа — Новой Гвинее автоматически. До зачисления письменно уточните статус поставщика, вид квалификации или сертификата, порядок оценки, полную стоимость, даты начала и окончания, формат обучения, поддержку учащихся и наличие вариантов RPL или зачёта.
Повышение квалификации в Папуа — Новой Гвинее
В Папуа — Новой Гвинее нет единой национальной системы повышения квалификации или установленного общего права на неё. Навыки развивают через формальные программы после школы, обучение Национального совета по обучению (NTC) и работодателей, гибкое образование, обучение взрослых грамоте, краткосрочные курсы, программы сообществ и самостоятельное обучение. Формальные квалификации присуждают зарегистрированные и аккредитованные организации в соответствии с Национальной рамкой квалификаций Папуа — Новой Гвинеи (PNGNQF); многие краткие курсы дают лишь сертификаты, значки или записи об участии. Доступность, стоимость и признание зависят от поставщика, местоположения, связи, оценки знаний и цели обучения.
VivAVia может ошибаться. Проверяй важную информацию.

