Schule in St. Lucia

Das Ministry and Department of Education beaufsichtigen über den Chief Education Officer und acht Bildungsbezirke Bildungspolitik, öffentliche Finanzierung, Inspektionen, Lehrpläne, Prüfungen, Schulzuweisung und Bildungsdaten. Es gibt öffentliche, private, konfessionelle und staatlich unterstützte Schulen. Veröffentlichte Regierungsangaben sind nicht vollständig einheitlich: Eine amtliche Seite nennt 78 öffentliche Grundschulen, eine Seite zur Schülerfürsorge 76 Vorschul- und Grundschulen. Beide Quellen geben 23 öffentliche Sekundarschulen an. Dieselben Quellen nennen sonderpädagogische Angebote. Der Bildungsbericht 2019/20 führt fünf Zentren auf: Blind Welfare Association, Lady Gordon Opportunity Centre, Dunnottar School, Soufriere Special Education Centre und Vieux Fort Special Education Centre. Frühkindliche Bildung (Early Childhood Education, ECE) umfasst Vorschulen und Kindertagesstätten für Kinder von drei bis unter fünf Jahren. Sie ist nicht verpflichtend und kann an einer Grundschule oder in einem eigenen Zentrum stattfinden. Private ECE-Anbieter können Gebühren verlangen. Die Early Childhood Education Unit legt Qualitätsstandards fest, unterstützt Beschäftigte und Eltern und arbeitet über Bezirksnetzwerke. Die Grundschule umfasst Kindergarten bis Klasse 6. Die Vorschulklassen reichen gewöhnlich vom Kindergarten bis Klasse 2; die Grundstufe umfasst die Klassen 3 bis 6. Eine kombinierte Schule bietet beide Stufen an. Für die Aufnahme an einer öffentlichen Grundschule stellt ein Elternteil oder eine bevollmächtigte erwachsene Person gewöhnlich den Antrag und reicht Unterlagen wie eine Geburts- oder Taufurkunde und einen Impfnachweis ein. Der übliche Eintritt erfolgt zu Beginn des Schuljahres. Am Ende der sechsten Klasse ist die Caribbean Primary Exit Assessment (CPEA) die maßgebliche Prüfung für den Übergang an eine Sekundarschule. Sie ersetzte die frühere Common Entrance Examination, deren Name in älteren Statistiken noch vorkommen kann. Die Sekundarschule umfasst gewöhnlich die Klassen Form 1 bis Form 5 und dauert fünf Jahre. Öffentliche und staatlich unterstützte Sekundarschulen führen die Schulpflicht fort. Das Aufnahmealter bestimmt der Minister. Bei außergewöhnlichen Leistungen oder einem früheren Besuch der Sekundarschule kann der Chief Education Officer Ausnahmen genehmigen. Für einen Schulwechsel ist normalerweise ein Überweisungsschreiben und eine Abstimmung zur Bestätigung eines Platzes erforderlich. In Form 5 kann das Caribbean Secondary Education Certificate (CSEC) erworben werden, ein regionaler Sekundarschulabschluss. Sonderpädagogische Angebote laufen über die 2000 gegründete Special Education Unit. Prüfungen können schulische Fähigkeiten sowie Sprache und Sprechen und die kognitive Entwicklung erfassen. Bei der Zuweisung werden geistige, kommunikative, verhaltensbezogene, körperliche oder mehrere Formen des Förderbedarfs berücksichtigt. Angestrebt wird ein möglichst wenig ausschließendes und bestmögliches Lernumfeld, soweit Ressourcen und praktische Bedingungen es zulassen. Ein individueller Bildungsplan kann eingesetzt werden. Die Strategie und Schulpolitik für Kinder mit besonderem Förderbedarf von 2024 verfolgt einen menschenrechtsbasierten, diskriminierungsfreien und inklusiven Ansatz. Ihre Umsetzung ist jedoch nicht mit einer verbindlichen gesetzlichen Vorschrift gleichzusetzen. Der Unterricht an öffentlichen Schulen ist kostenlos, aber bei Genehmigung durch den Minister können weitere Gebühren anfallen. Programme für Schulverpflegung und Buchzuschüsse bieten insbesondere in Vorschul- und Grundschulklassen soziale Unterstützung. Sie machen jedoch nicht sämtliche Schulkosten kostenlos. Als geltende Rechtsgrundlage gilt weiterhin der Education Act Cap. 18.01 auf Grundlage des Act 41 of 1999, der seit dem 4. Januar 2000 in Kraft ist. Gesetzesentwürfe und als Entwürfe veröffentlichte Verordnungen aus dem Jahr 2024 sind Vorschläge, kein geltendes Recht. Von den Schülerinnen und Schülern werden regelmäßige und pünktliche Teilnahme, aktive Mitarbeit am Lehrplan, sorgfältige Arbeit und die Einhaltung der Schul- und Verhaltensregeln erwartet. Eltern sind für den Schulbesuch verantwortlich; School Attendance Counsellors können diese Pflicht durchsetzen. Bei einem Verstoß eines Elternteils droht eine Höchststrafe von 1,000. Diskriminierungsschutz gilt unter anderem wegen Herkunft, Abstammung, Hautfarbe, Glaubensbekenntnis und Geschlecht. Berufungen gegen Disziplinar- oder sonderpädagogische Entscheidungen müssen im Allgemeinen innerhalb von 14 Tagen beim Education Appeal Tribunal eingelegt werden. Hausunterricht ist erlaubt, erfordert aber eine jährliche Registrierung, einen mindestens drei Jahre umfassenden Plan auf Grundlage des National Curriculum und eine Beurteilung. Schuljahr, Trimester und Schultage werden von den zuständigen Bildungsbehörden festgelegt. Für aktuelle Termine ist der amtliche Jahreskalender maßgeblich.