Peningkatan keterampilan di Senegal

Di Senegal, istilah yang umum adalah formation continue dan formation professionnelle continue. Istilah tersebut menggambarkan pengembangan keterampilan terorganisasi atau mandiri setelah atau bersamaan dengan pendidikan atau pekerjaan sebelumnya. Perfectionnement berarti meningkatkan keterampilan yang sudah ada, renforcement de capacités berarti membangun kapasitas pekerja atau organisasi, formation qualifiante mengarah pada kualifikasi, dan reconversion menyangkut perubahan arah profesional. Penyediaan formal mencakup kursus modular melalui lembaga, pusat pelatihan, dan tenaga ahli yang disetujui. Penyediaan nonformal mencakup kursus singkat, pengembangan kapasitas di tempat kerja, dan pelatihan yang dipimpin pemberi kerja. Pembelajaran informal tetap sangat relevan melalui formation sur le tas atau belajar sambil bekerja, serta pemagangan tradisional atau yang diperbarui, terutama dalam kerajinan dan ekonomi informal. Senegal tidak memiliki satu sistem pendidikan berkelanjutan nasional atau hak hukum umum atas kursus yang dibiayai publik. SIGOF adalah portal permohonan dan administrasi yang terhubung dengan beberapa program; bukan platform kursus nasional. Pelaku publik utama mencakup kementerian yang bertanggung jawab atas pelatihan vokasi dan teknis, DFPT, Direction de l’Apprentissage, DECPC, SNOP dan CAOSP, ONFP, 3FPT, ANAMO, dan CNQP. Penyedia publik atau swasta terakreditasi, pemberi kerja, organisasi profesional, kamar, serta master pemagangan informal juga menyediakan atau menyelenggarakan pelatihan. Office national de la formation professionnelle, atau ONFP, dapat mengembangkan kursus modular melalui penyedia, pusat, dan tenaga ahli yang disetujui. Prosesnya dapat mencakup penilaian kebutuhan, pengembangan proyek pribadi dan profesional, serta nasihat pasar tenaga kerja. Permohonan individu umumnya mencakup surat kepada Direktur Jenderal, proyek profesional, dokumen identitas CNI, ijazah atau sertifikat jika berlaku, résumé, dan formulir informasi. Permohonan daring dapat diajukan melalui proses ONFP terkait. Informasi ONFP menunjukkan bahwa pemohon umumnya tidak memerlukan tingkat akademik minimum tertentu, meskipun tingkat sekolah yang disyaratkan dapat bergantung pada modul atau tujuan kualifikasi. Kelompok, asosiasi, dan GIE mungkin memerlukan proyek, daftar penerima manfaat, dan bukti badan hukum. Perusahaan biasanya perlu menunjukkan kebutuhan staf, dampak produktivitas yang diharapkan, hubungan dengan rencana pengembangan, dan daftar penerima manfaat. Pelatihan ONFP dapat berakhir dengan attestation, gelar kualifikasi, atau gelar profesional. Validation des acquis de l’expérience, biasa disebut VAE, dapat mengakui keterampilan yang diperoleh dari pengalaman profesional, tetapi pengakuan dan portabilitas bergantung pada program dan gelar. 3FPT menetapkan standar, mengakreditasi penyedia, melakukan audit, dan mendukung penjaminan mutu. Pembiayaannya berdasarkan program, bukan manfaat universal untuk individu. GFEOP, mekanisme pembiayaan bagi perusahaan dan organisasi profesional Senegal yang berbadan hukum, dapat menanggung 90% biaya proyek yang memenuhi syarat melalui dukungan 3FPT. Beberapa panggilan atau proyek dapat menanggung hingga 100%, tetapi ketentuan panggilan terkait yang menentukan syaratnya. Biaya akreditasi 3FPT sebesar FCFA 500.000 berlaku bagi penyedia, bukan peserta didik. Iuran CFCE sebesar 3% dari penggajian merupakan sumber utama pembiayaan 3FPT. Biaya peserta didik ONFP tidak dipublikasikan sebagai satu jumlah nasional yang seragam; biaya dapat dibayar peserta, pemberi kerja, mitra, atau proyek. Salah satu contoh program, LOXO, pernah menerapkan persyaratan seperti kewarganegaraan Senegal, usia 15 sampai 40 tahun, prasyarat yang diwajibkan, proyek profesional, serta kriteria wilayah, gender, atau kesetaraan sosial; cakupan biaya penuh terbatas pada proyek terpilih. Pelatihan yang dibiayai pemberi kerja memiliki persyaratan tertulis tertentu. Menurut Pasal L75 Kode Ketenagakerjaan Senegal, tujuan, durasi, dan remunerasi pelatihan harus dicantumkan dalam kontrak tertulis atau amendemen. Berdasarkan Pasal L76, pengaturan yang dibiayai pemberi kerja dapat memuat komitmen tertulis untuk tetap bekerja paling lama empat tahun, yang disimpan pada Inspection du Travail et de la Sécurité sociale. Kepergian lebih awal dapat menimbulkan penggantian proporsional jika pengaturan tersebut menetapkannya. Hak umum atas cuti pendidikan berbayar tidak ditetapkan dalam riset yang tersedia. Waktu berbeda menurut program. ONFP bekerja melalui rencana dan panggilan tahunan, sementara pembiayaan 3FPT bersifat tahunan dan berbasis proyek. SIGOF dapat menerima permohonan secara berkelanjutan, tetapi seleksi bergantung pada sumber daya yang tersedia dan kebutuhan yang teridentifikasi. Satu panggilan ONFP 2025 menerima permohonan mulai 28 April hingga 12 Mei pukul 17:00; tenggat itu hanya berlaku untuk panggilan tersebut. Durasi kursus modular juga berbeda-beda. Akses regional meningkat melalui pusat yang mencakup Utara, Timur Laut, Pusat, Diourbel-Louga, Thiès, Selatan, dan Tenggara, meskipun penyediaan masih sangat terkonsentrasi di Dakar. ONFP melaporkan 4.510 orang dilatih, 370 penyedia terakreditasi, dan 228 modul di situs 2025-nya, tanpa memisahkan pelatihan awal dan berkelanjutan dalam angka tersebut. Pada 2023, 3FPT melaporkan total 109.938 penerima manfaat, termasuk 79.533 pegawai atau anggota organisasi profesional dan 2.572 perusahaan atau organisasi profesional, dengan FCFA 8.196.468.163 dialokasikan bagi pendidikan berkelanjutan. Dari 2016 sampai 2023, lembaga itu melaporkan menjangkau 394.992 orang, pembiayaan pendidikan FCFA 69,6 miliar, dan 656 proyek investasi; target 2024–2028 adalah satu juta talenta. Sektor prioritas mencakup pertanian dan pengolahan hasil pertanian, konstruksi, industri, pekerjaan digital, kesehatan, pariwisata, transportasi, energi, tekstil, budaya, dan kerajinan. Pendidikan berkelanjutan sangat relevan secara praktis karena kegiatan ekonomi informal mencakup sekitar 97% unit ekonomi dan sekitar 96,4% pekerja dalam riset yang dikutip. Data pasar kerja ANSD membedakan kategori berbasis ijazah, sertifikat, pelatihan sambil bekerja, dan tanpa pelatihan. Pada kuartal pertama 2026, partisipasi angkatan kerja adalah 56,5%, pengangguran luas 22,9%, partisipasi kaum muda 48,6%, dan partisipasi orang dewasa 69,4%. Kondisi tersebut meningkatkan nilai peningkatan keterampilan praktis, pengakuan pengalaman informal, dukungan bagi perempuan dan kaum muda, serta akses di luar Dakar, sementara fragmentasi, kapasitas pendanaan, penjaminan mutu, dan pengakuan tetap menjadi kendala berulang. Pendidikan berkelanjutan sebaiknya dinilai berdasarkan penyedia, kualifikasi atau sertifikat konkret, ketentuan pendanaan, cara penyampaian, lokasi, jadwal, dan kemungkinan pemanfaatan untuk pekerjaan atau usaha mandiri.