Formassion continuativa an Slòvenja

La formassion continuativa a ven comunament descrita com izobraževanje odraslih e vseživljenjsko učenje. A giuta j’adult a guadagné cognission neuve, completé un percors ëd studi precedent o adatese a cangiament ant ël travaj e la vita personal. La formassion formal dij adult a peul comprende completé ij studi primari o secondari, entré ant un programa professional o progredì vers n’àutra qualificassion riconossùa. L’organisassion e le condission d’entrà a dipendo dal programa. L’imparé nen formal a comprenda cors curt, formassion an pòst ëd travaj, cors ëd lenga, competense digital e svilup personal. Sti cors a peulo dà un certificà, ma un certificà a l’é nen sempre ugual a na qualificassion formala. Cheidun adult a l’ha competense preziose guadagnà al travaj, con le responsabilità ëd famija o an imparand da per lor. Na qualificassion professional nazional, ciamà NPK, a peul nei cas adatà valuté la competensa professional con prove e valutassion. La formassion dij adult a peul esse uferta da scole, organisassion ëd formassion, emplejador, istitussion d’educassion superiòr e centri ljudska univerza. J’argument e le forme d’imparé a peulo cambié da un pòst a l’àutro. L’imparé a peul esse an classe, an linia, al travaj o con na combinassion ëd ste forme. J’adult a dev controlé che quantità ëd studi individual, presenza e travaj pràtich a richied un cors. Ij vantagi a comprendo oportunità ëd travaj pi bon, sicurëssa an se, competensa linguìstica e la possibilità ëd cangé diression. I lìmit a comprendo la pressa ëd temp, ël cost, la stanchëssa e la possibilità che un cors curt a sia nen riconossù da tut ij emplejador. Un prim pass bon a l’é definì ël risultà ch’t’has da bisogné. Decid se t’has da bisogné na qualificassion formala, la prova d’una competensa esistent, na competensa specifica për ël travaj o mach pi sicurëssa an toa vita ëd tuti ij di.