Peningkatan keterampilan di Sudan Selatan

Tidak ada satu lembaga di Sudan Selatan yang mencakup semua pendidikan berkelanjutan. Pendidikan orang dewasa dan Pembelajaran Sepanjang Hayat diselenggarakan melalui Ministry of General Education and Instruction, Alternative Education Systems Directorate, kementerian pendidikan negara bagian, struktur county, payam, dan boma, organisasi komunitas, NGO, organisasi berbasis agama, serta mitra pembangunan. Directorate of Vocational Training and Skills Development pada Labour Ministry mengoordinasikan jalur vokasi bersama pusat pelatihan vokasi, pemberi kerja, dan penyedia swasta. Basic Adult Literacy and Lifelong Learning Programs mendukung orang dewasa dan kaum muda berusia 18 tahun atau lebih yang memiliki literasi atau numerasi terbatas atau tidak memilikinya. Functional Adult Literacy Programs mengembangkan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung untuk kegiatan sehari-hari, sosial, dan ekonomi. Alternative Education Systems dapat menggunakan ruang belajar tetap atau bergerak, radio, serta penyelenggaraan yang dipimpin komunitas. Community Learning Centres juga dapat menyediakan akses orang dewasa, pendidikan nonformal, dan pelatihan dalam jabatan bagi guru. Pendidikan dan pelatihan teknis dan vokasi, yang umum disebut TVET, mengembangkan keterampilan kerja praktis. Bentuk yang tersedia mencakup modul singkat, studi penuh waktu atau paruh waktu, pembelajaran berbasis kerja, magang, penempatan industri, pemagangan, pelatihan pemberi kerja, dan kursus bergerak. Bidang umum mencakup konstruksi, mekanik, pekerjaan listrik dan tenaga surya, menjahit, pertanian, pangan dan perhotelan, tata rambut dan kecantikan, bisnis, serta teknologi informasi dan komunikasi. Pemagangan informal dapat ditingkatkan melalui pelatihan berbasis pusat atau tempat kerja. Kursus singkat umumnya tidak memiliki persyaratan masuk, meskipun penyedia dapat menetapkan tes masuk. Program dua tahun berdasarkan kebijakan biasanya mensyaratkan Primary 8 atau tingkat setara. Pelatihan dasar dapat berlangsung kurang dari satu tahun, pelatihan menengah sekitar satu tahun, Level I dua tahun, dan Level II tiga tahun, termasuk dua tahun pelatihan yang diikuti satu tahun pelatihan kerja atau pemagangan. Lama program literasi berbeda menurut pusat dan penyedia; rancangan Basic Adult Literacy Program yang lebih lama menggunakan empat tahun, tetapi tidak ada satu durasi nasional terkini yang ditetapkan. Pelatihan vokasi menggunakan empat tingkat sertifikat keahlian nasional: Foundation, Intermediate, Level I, dan Level II. National Training and Examination Board menyelenggarakan uji keahlian, sedangkan National Vocational Qualifications Framework dan standar pelatihan nasional dimaksudkan untuk meningkatkan kesetaraan antarprogram. Recognition of Prior Learning, atau RPL, dan uji keahlian dapat menilai keterampilan yang diperoleh di luar pusat pelatihan. Sertifikat yang diterbitkan penyedia tidak selalu transparan kesetaraannya, sehingga hal tersebut perlu dikonfirmasi kepada penyedia atau otoritas terkait. Technical and Vocational Training Advisory Council, yang dikenal sebagai TACA, adalah badan kebijakan tempat penyedia vokasi diharapkan memperoleh registrasi atau akreditasi. National Industrial Training Council dan badan lainnya turut membentuk arsitektur kebijakan, sedangkan otoritas negara bagian melaksanakan dan memantau program. Pemberi kerja memiliki kewajiban menurut Labour Act untuk memberikan kesempatan yang wajar bagi peningkatan kinerja, termasuk informasi, instruksi, pelatihan, dan pengawasan; pelatihan keselamatan dan kesehatan kerja rutin juga berlaku. Kebijakan mengatur langkah keselamatan dan kesehatan kerja serta asuransi selama pelatihan di tempat kerja, tetapi pelaksanaannya dapat berbeda. Pendidikan dasar orang dewasa yang diselenggarakan pemerintah gratis bagi warga negara berdasarkan General Education Act 2012. Biaya lainnya tidak seragam. Program vokasi dapat dibiayai melalui subsidi pemerintah, dukungan donor, biaya peserta pelatihan, kemitraan sektor swasta, pungutan pelatihan, atau pendapatan yang dihasilkan pusat vokasi. Tidak ada daftar biaya atau beasiswa nasional terkini yang tunggal, ataupun sistem pendaftaran masuk daring terpusat. Karena itu, tanggal mulai, tempat, dan biaya bergantung pada penyedia, negara bagian, pendanaan mitra, dan situasi keamanan. Kebijakan akses mencakup perempuan, penyandang disabilitas, pengungsi internal, orang yang kembali, masyarakat penggembala dan terpencil, wirausaha, orang dewasa yang menganggur atau setengah menganggur, serta peserta pemagangan informal. Dalam praktiknya, konflik, perpindahan, kemiskinan, mobilitas, dan terbatasnya infrastruktur memengaruhi ketersediaan serta keterjangkauan kursus. Laporan pendidikan orang dewasa 2023 mencatat 78,631 peserta didik di 583 pusat yang dijangkau, 429 di antaranya beroperasi, dan melaporkan kenaikan 18 persen dari 2022. Pelaporan yang sama mencatat 1,030 peserta Functional Adult Literacy, sedangkan data program lain melebihi 26,000, sehingga angka tersebut memiliki keterbatasan cakupan dan mutu data yang terdokumentasi. Hitungan TVET 2023 mencatat 2,426 peserta didik, termasuk 1,052 dalam pelatihan formal dan 1,374 dalam pelatihan informal, dengan 1,218 perempuan dan 1,208 laki-laki.