Učenje znači usvajati novo znanje, vježbati vještine ili bolje razumjeti iskustva. U Švicarskoj se odvija u obrazovnim programima, ali i kod kuće, na radnom mjestu, u udruzi ili u slobodno vrijeme. Ljudi uče na različite načine. Čitanje, slušanje, promatranje, objašnjavanje i praktično isprobavanje mogu se smisleno nadopunjavati. Jasan cilj učenja daje smjer. Mali međuciljevi čine napredak vidljivim i sprječavaju da velik zadatak postane nepregledan. Redovito ponavljanje jača pamćenje. Kratke jedinice učenja raspoređene tijekom više dana često su korisnije od jedne duge jedinice neposredno prije ispita. Pogreške su dio učenja. Povratna informacija koju daju učiteljice i učitelji, instruktori i instruktorice strukovnog obrazovanja (Berufsbildnerinnen und Berufsbildner), voditelji tečaja ili drugi polaznici pokazuje što već uspijeva i što još treba vježbati. U višejezičnoj Švicarskoj jezik nastave, standardni jezik i svakodnevni jezik mogu se razlikovati. Tko ima jezične poteškoće, može zatražiti objašnjenja, dodatne vježbe ili odgovarajuće programe podrške. Učenje zahtijeva vrijeme, koncentraciju i odmor. San, kretanje, stanke i što mirnije radno mjesto podržavaju sposobnost usvajanja znanja. Nije svaka metoda učenja prikladna za svaki zadatak. Ako poteškoće traju dulje vrijeme, škola, poduzeće u kojem se provodi obrazovanje, savjetovalište ili stručna osoba mogu pomoći u razjašnjavanju uzroka i pronalaženju odgovarajuće podrške.
Učenje u Švicarskoj
Učenje se u Švicarskoj odvija u školi, na poslu, na tečajevima i u svakodnevnom životu. Tko postavi cilj, redovito vježba i koristi povratne informacije, može korak po korak razvijati znanje i vještine. Pritom pomažu odgovarajući načini učenja, stanke i podrška drugih ljudi.
VivAVia can make mistakes. Check important information.