Apprentissage en Syrie

En Syrie, l’enseignement scolaire comprend généralement le préscolaire, six années d’enseignement primaire, trois années d’enseignement préparatoire et trois années d’enseignement secondaire. L’enseignement public est légalement gratuit, à l’exception des cartes scolaires et des timbres correspondants, tandis que les écoles privées facturent des frais de scolarité et peuvent facturer le transport séparément. Les conflits, les déplacements de population, les frais de transport et les capacités limitées peuvent néanmoins restreindre l’accès. L’apprentissage professionnel associe l’acquisition de compétences professionnelles à un travail pratique. Un contrat d’apprentissage conforme à la loi no 17/2010 est rédigé en arabe et conclu entre un employeur et un apprenti. La formation en alternance associe un contrat avec une entreprise à une école professionnelle ; le parcours, la durée, la rémunération, la certification et les conséquences ultérieures sur l’emploi dépendent donc de la formule retenue. L’apprentissage des langues comprend l’alphabétisation en arabe, la communication orale, les langues étrangères, le kurde et les langues communautaires. L’arabe standard moderne permet de lire, d’écrire et de communiquer dans des contextes formels, tandis que l’arabe syrien ou levantin sert aux conversations quotidiennes et aux services locaux. L’anglais et le français restent inscrits au programme scolaire national, et le kurde a obtenu une reconnaissance officielle dans l’enseignement à partir de l’année scolaire 2026–2027. L’enseignement supérieur comprend les universités publiques et privées, l’Université virtuelle syrienne, les instituts supérieurs, les instituts techniques et les collèges appliqués. L’admission peut dépendre de la filière du secondaire, des résultats aux examens, des seuils du programme, des capacités d’accueil, du lieu et d’un examen d’entrée. Les qualifications proposées vont des diplômes techniques et de l’ijaza (إجازة) aux masters et aux doctorats ; les frais et les règles d’admission varient selon l’établissement et le parcours d’études. Le perfectionnement des compétences désigne un apprentissage organisé ou autodirigé, en parallèle ou à la suite de la scolarité et du travail, notamment l’acquisition de compétences professionnelles, l’alphabétisation, les compétences numériques et la reconversion. Des ministères, l’Autorité pour le développement des petites et moyennes entreprises, des agences de l’ONU, des ONG, des chambres et des organismes privés proposent des options formelles, non formelles et informelles qui peuvent se recouper. La disponibilité des cours, les frais, les certificats et l’accès dépendent de l’organisme, du gouvernorat, du financement du programme et des places disponibles. Pour déterminer le parcours adapté, il faut faire correspondre le résultat visé aux conditions d’admission, à la reconnaissance, au coût, au lieu, à l’emploi du temps et aux capacités disponibles.