Perfectionnement des compétences à Trinité-et-Tobago

La formation continue à Trinité-et-Tobago est dispensée par un système fragmenté plutôt que par un programme national général unique. Les formations formelles comprennent les programmes postsecondaires et supérieurs enregistrés ou accrédités par ACTT. ACTT est l’Accreditation Council of Trinidad and Tobago, chargé de la supervision de l’enregistrement et de l’assurance qualité en vertu du Chapter 39:06. Le National Qualifications Framework of Trinidad and Tobago (NQF-TT) comporte 10 niveaux et facilite la progression entre qualifications, mais un cours court n’est pas automatiquement accrédité ni classé dans ce cadre. L’enseignement et la formation techniques et professionnels, généralement désignés par le sigle TVET, comprennent le développement et la reconversion des compétences professionnelles. La National Training Agency, le MIC Institute of Technology et l’Outreach and Industrial Relations Unit de l’Université de Trinité-et-Tobago proposent ou soutiennent différents programmes de développement des compétences et de développement professionnel. Les formations liées à la NTA peuvent s’appuyer sur des normes professionnelles nationales, tandis que l’offre de l’UTT et les cours sectoriels évoluent selon la demande et les calendriers d’admission. Les programmes non formels comprennent le Community Education Programme du Ministry of Culture and Community Development, l’Adult Education Programme du Ministry of Social Development and Family Services, et le Part-Time Programme of Continuing Education and Training for Adults du Ministry of Education. Le Community Education Programme aide généralement les personnes sans qualification, au chômage ou en sous-emploi en leur proposant une formation technique ou professionnelle, du développement personnel, des activités artisanales et de l’entrepreneuriat. Un cours type comprend 60 heures de formation de base et 15 heures de développement personnel. L’accès est généralement présenté comme ouvert quels que soient l’âge, le niveau d’études ou le statut, la priorité étant souvent donnée aux ménages défavorisés, aux jeunes ayant quitté l’école et aux groupes vulnérables. L’inscription peut se faire en ligne par ttconnect ou dans un centre communautaire sur présentation d’une pièce d’identité valide. Les cours sont généralement gratuits ou entraînent des frais modestes ; le prestataire peut délivrer une attestation de participation ou un Certificate of Completion selon le cours et les règles d’évaluation. L’Adult Education Programme a proposé une seconde chance en matière d’éducation aux citoyens âgés de 15 ans et plus. La dernière fiche officielle accessible décrivait des études gratuites à temps partiel sur neuf mois en alphabétisation et calcul, mathématiques et anglais du CXC, préparation au Primary School Leaving, matières professionnelles de base et apprentissages de loisirs. Une pièce d’identité était requise et le programme pouvait mener à une formation évaluée par le NEC et à un NEC Level 1 Certificate. Cette fiche date de 2018 ; il faut donc confirmer les admissions en cours auprès du bureau responsable au lieu de présumer que le programme est toujours offert. Le Part-Time Programme of Continuing Education and Training for Adults a permis à des adultes ayant déjà suivi le CSEC d’améliorer leurs notes ou d’ajouter une matière. Le cycle répertorié 2024–25 comprenait une préparation d’un an d’octobre 2024 à mai 2025 et une préparation de deux ans d’octobre 2024 à mai 2026, avec un enseignement mixte du lundi au jeudi en soirée. Il couvrait notamment English A, Mathematics, Spanish, Geography, Social Studies, Principles of Business, Principles of Accounts, Office Administration et Electronic Document Preparation and Management. Le cycle mentionnait 25 écoles secondaires, dont une à Scarborough ; ce cycle ne permet pas d’établir les dates de la prochaine admission. Le développement professionnel constitue un autre volet de la formation continue. Les programmes de formation des enseignants du Ministry of Education concernent les enseignants de la petite enfance, du primaire, du secondaire et de l’éducation spécialisée, ainsi que les chefs d’établissement, directeurs adjoints et administrateurs. Les nouveaux enseignants peuvent suivre un programme d’intégration de deux ans ; la formation continue peut porter sur le leadership et l’enseignement à distance. Ces dispositifs sont propres à certaines professions et ne doivent pas être considérés comme un droit général pour tous les travailleurs. MIC-IT propose des cours courts dans des domaines tels que l’automobile, la construction, la cuisine, la santé et la sécurité, la maintenance industrielle, les technologies de l’information, le développement professionnel et les énergies renouvelables. Selon le cours, la formation dure environ trois à huit semaines ou 12 à 30 heures et peut se dérouler en ligne, en format hybride ou en salle. Les exemples étudiés indiquent des frais d’environ TTD 699 à TTD 3,030, une pièce d’identité requise et, pour certains cours, un âge minimal de 16 ans. Les participants ayant réussi peuvent recevoir un certificat électronique MIC-IT. Les cours AVET Train the Trainer I et II exigeaient que les participants aient au moins 18 ans ; ils duraient environ trois semaines ou 30 heures en ligne et étaient affichés à TTD 230 de frais d’inscription plus TTD 2,000 de frais de formation, avec à la clé un MIC-IT Certificate of Achievement. Le diplôme TVITT est approuvé par le MOE et accrédité par ACTT ; il est proposé en format hybride et dure trois trimestres, soit environ 45 semaines. Les dates de début dépendent du cycle d’admission et du nombre minimal de participants. Parmi les programmes MIC-IT de plus longue durée figurent le programme ICP Entry de six mois, le NSDP, la formation MIC-IT Journeyman, le programme MuST à temps plein de six mois et le programme HYPE de six mois. Le programme MuST est décrit comme financé par l’État pour les ressortissants admissibles âgés de 17 à 50 ans et dispensé dans des centres ou en entreprise. HYPE s’adresse aux participants de 16 à 25 ans qui suivent une formation initiale. Ces programmes relèvent de cette catégorie lorsqu’ils servent à la reconversion ou au perfectionnement ; la formation professionnelle initiale relève du domaine distinct de l’enseignement professionnel. Le financement dépend du programme et de l’établissement. Government Assistance for Tuition Expenses (GATE) contribue aux frais de scolarité des programmes agréés dans des établissements supérieurs publics ou privés accrédités ou autrement approuvés. Selon les conditions du MTEST, les demandeurs doivent notamment être citoyens de Trinité-et-Tobago, avoir résidé sans interruption dans le pays pendant au moins trois ans, avoir moins de 50 ans, satisfaire au niveau minimal de résultats de l’établissement et accepter les conditions applicables aux étudiants. L’aide est soumise à conditions de ressources et peut concerner des études à temps partiel. Les informations e-GATE mentionnent également des conditions applicables aux primo-bénéficiaires. Un accord étudiant peut imposer de rendre compte de l’achèvement des études et d’accepter un emploi à Trinité-et-Tobago pendant une période déterminée ; le non-respect des conditions peut transformer l’aide en dette. GATE ne couvre généralement ni les cours communautaires informels ni tous les cours courts payants. Le Higher Education Loan Programme (HELP) est un prêt et non une subvention générale. Les conditions publiées incluent un âge de 18 à 50 ans, au moins trois années de résidence, des études dans un établissement approuvé par ACTT, et soit une formation TVET de niveau 3 ou supérieur, soit des études supérieures de troisième cycle correspondant à des priorités stratégiques. Selon les conditions indiquées, le revenu du ménage doit être inférieur à TTD 75,000 par mois. Les plafonds publiés sont de TTD 35,000 par an pour des études locales et de TTD 75,000 par an pour des études régionales. Il faut vérifier l’admissibilité et les plafonds applicables au programme et à la période de demande concernés. La vérification du prestataire et du programme doit porter sur l’enregistrement ou l’accréditation ACTT, l’approbation du programme, les conditions d’admission, le coût total, la méthode d’évaluation, le format d’enseignement, le type de certificat et les possibilités de progression. L’évaluation des acquis de l’expérience (Prior Learning Assessment, ou PLA) peut permettre d’évaluer des apprentissages issus du travail ou de la vie, mais la reconnaissance n’est pas automatique et dépend de l’établissement et de sa procédure. Il n’existe pas de droit général individuel à un congé de formation rémunéré, à la prise en charge des frais de scolarité, à la reconnaissance formelle d’un apprentissage informel ou à un emploi après la formation. L’offre varie aussi selon le lieu : à Tobago, certaines possibilités passent par le bureau de la NTA, le Tobago Technology Centre ou le programme PTPCE de Scarborough. Il faut donc confirmer auprès de l’organisme responsable les admissions en cours, le coût et le certificat avant de s’inscrire.