Perwerdehiya berdewam li Komara Tirkiyeyê

Perwerdehiya berdewam li Komara Tirkiyeyê pir caran wekî yaygın eğitim tê binavkirin; ew perwerdehiya li derveyî riya dibistan û zanîngehan a asayî ye. Ew piştgiriyê dide mezinan, karkeran, kesên li lêgerîna kar û kesên ku vedigerin fêrbûnê. Halk Eğitim Merkezleri, ango navendên perwerdehiya giştî, awayekî herêmî yê naskirî ji bo fêrbûna mezinan in. Li gorî pêdiviyên herêmî, dibe ku qursên pratîkî, çandî, xwendin û nivîsînê, ziman, komputer, hunerên destan û yên din pêşkêş bikin. Perwerdehiya pîşeyî û ya têkildarî kar dikare bi İŞKUR, zanîngeh, şaredarî, saziyên pîşeyî, kardêran an pêşkêşkerên qursên taybet re jî girêdayî be. Rêxistin û kalîte dikarin li gorî pêşkêşkerê biguherin. Armancên hevpar fêrbûna Tirkî an zimanekî din, baştirkirina jêhatîbûnên dîjîtal, wergirtina zanîna ewlehiya cihê kar, amadekirina ji bo pîşeyekê, guhertina karî an pêşxistina ramaneke karsaziya biçûk in. Belgeyek dikare beşdarbûn, qedandina qursê an jêhatîbûnên nîşandane tomar bike. Dibe ku ji bo serlêdanekê bikêr be, lê bixweber mafekî pîşeyî yê birêvebirî nade an cihê bawernameya dibistanê an zanîngehê nagire. Berî qeydkirinê, encamên fêrbûnê, asta têketinê, xebata pratîkî, nirxandin, rêzikên beşdarbûnê, zimanê hînkirinê, cureya belgeyê û nasîna encamê ji hêla saziyek din ve kontrol bike. Qursên kurt ji bo ceribandina eleqeyekê û avakirina jêhatîbûnekê bikêr in. Heke kardêrek ezmûna berfireh, jêhatîbûneke fermî, pratîka çavdêrîkirî an lîsanseke qanûnî ya kontrolkirî bixwaze, qursên kurt têrê nakin. Plana herî bihêz a perwerdehiya berdewam yek qursê bi gaveke rastîn a pêş de girêdide, mîna projeyekê, serlêdana kar, tiştek di portfolyoyê de, erkeke cihê kar an xwendineke fermî ya paşîn.