Школьное образование в Гренаде

Министерство образования, молодёжи, спорта и культуры и главный сотрудник по образованию контролируют учебную программу, поступление, распределение, посещаемость и специальное образование. Учебный день в Гренаде разделён на две сессии; перекличку проводят в каждой из них. Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается 31 августа. Обычно предусмотрены каникулы продолжительностью примерно три недели, две недели и восемь недель, хотя школьные календари и расписания могут различаться. Дошкольное образование для детей примерно трёх и четырёх лет предлагают государственные и частные организации раннего детского развития, но оно не является обязательным. Начальное образование обычно охватывает классы с 1-го по 6-й и включает языковые дисциплины, математику, естественные науки, обществознание, здоровье и семейную жизнь, физическое воспитание, религиоведение, сельское хозяйство, искусство и ремёсла. В некоторых классах начальной школы проводят тесты минимальной компетентности. В конце 6-го класса экзамен Caribbean Primary Exit Assessment (CPEA) оценивает математические, языковые, гражданские и естественнонаучные компетенции посредством внутренних и внешних компонентов и помогает перейти в среднюю школу. Среднее образование дают государственные, субсидируемые частные, частные и конфессиональные школы. По национальной учебной программе изучаются основные и базовые предметы. Главная единая квалификация по итогам среднего образования — Caribbean Secondary Education Certificate (CSEC). Вторичный экзамен Secondary Level Examination (SLE) описан как альтернативный или запасной путь, однако по доступным данным не вполне ясно, как его сейчас используют после CPEA. Высшее образование, техническое и профессиональное обучение доступны после средней школы и относятся к отдельным направлениям. Семьи могут выбирать государственные, частные, субсидируемые частные, конфессиональные школы или домашнее обучение при соблюдении применимых требований. При поступлении в дошкольную и начальную школу обычно отдают приоритет детям из соответствующего района. Как правило, запрашивают свидетельство о рождении и запись о прививках либо действительное освобождение от них. Приём в среднюю школу обычно начинается примерно в 11 лет. Для перевода обычно нужны подписанное письмо и свободное место в принимающей школе; споры может урегулировать главный сотрудник по образованию. Закон предусматривает образовательную программу для жителей страны, достигших возраста обязательного школьного обучения. Поправка № 5 к Закону об образовании 2024 года повышает верхний возраст обязательного обучения с 16 до 17 лет с 1 сентября 2024 года; таким образом, предполагается, что посещение школы продолжается до 18 лет. В доступной версии прежнего закона всё ещё указаны старые возрастные положения, поэтому действующие практические инструкции по поступлению и посещаемости стоит подтвердить в министерстве или школе. Родители обязаны содействовать регулярному посещению занятий. От учащихся ожидают пунктуальности, участия в программе, освоения учебной программы и соблюдения школьных правил. Сотрудники по контролю посещаемости могут расследовать отсутствие, предупреждать семьи и обеспечивать соблюдение требований к посещаемости. В государственных школах обычное обучение, как правило, не требует платы за обучение. Однако книги, форма, питание, проезд, специализированные услуги и другие указанные статьи расходов могут быть платными. Плата в частных и конфессиональных школах, согласно доступным данным, централизованно не устанавливается. С учащихся из стран вне ОВГС и Содружества могут взимать плату. Если государство направляет ученика в частную школу, оно может оплатить обучение и связанные расходы. В рамках отдельных программ может предоставляться помощь с принадлежностями, формой, питанием и цифровыми устройствами; право на неё и сроки зависят от программы и ситуации. Родители могут получать сведения об успеваемости, поведении и посещаемости, наблюдать за соответствующей школьной деятельностью и участвовать в ассоциациях родителей и учителей. В государственных и субсидируемых школах проводятся занятия по религиозному образованию и богослужения; конституционные гарантии позволяют родителю или ученику отказаться от занятий, связанных с другой религией. Дети с интеллектуальными, коммуникативными, поведенческими, физическими или множественными особенностями имеют законное право на соответствующую образовательную программу. Предполагается выбирать наименее ограничивающую среду, когда это позволяют ресурсы. Процесс включает оценку, согласие родителя, консультации и доступ к отчётам; апелляцию министру, как правило, можно подать в течение 14 дней с соответствующего решения. Возможности предоставления услуг неравномерны, а специализированное образование предлагают лишь немногие отдельные школы. Школьное образование обеспечивается смешанной системой. В профиле ЮНИСЕФ указано 215 учебных заведений, включая 108 дошкольных учреждений, 77 начальных школ, 24 средние школы и 3 специализированные школы; в том же профиле приводится соотношение около 68% частных и 32% государственных учреждений. Числа и показатели зачисления различаются в зависимости от года и источника. В разных приходах ситуация отличается; в официальной статистике Карриаку и Пти-Мартинику считают одним приходом. В 2024 году ураган Берил повредил или разрушил 34 школы; при оценке непрерывности и безопасности конкретной школы также важны потери учебного времени, безопасность школы, травля, насилие между детьми и применение телесных наказаний.