Повышение квалификации в Непале

Министерство образования, науки и технологий координирует отдельные направления политики Непала в сфере непрерывного образования. Центр развития образования и человеческих ресурсов (Center for Education and Human Resource Development, CEHRD), Совет по техническому образованию и профессиональному обучению (Council for Technical Education and Vocational Training, CTEVT), Национальный совет по проверке навыков (National Skill Testing Board, NSTB), Административный колледж Непала (Nepal Administrative Staff College, NASC), провинции и местные органы отвечают за разные направления. Краткосрочное обучение CTEVT развивает профессиональные навыки с помощью программ на основе компетенций и может длиться от 40 до 1,696 часов; многие примеры включают 280–550 часов. Доступ к курсам может зависеть от целевой группы, места, квоты, срока подачи заявления и поставщика; в Непале нет единой общенациональной цены на эти программы. NSTB может оценивать квалифицированных работников и ремесленников по стандартам профессиональных навыков. Заявителям обычно нужны непальское удостоверение гражданства и возраст не менее 16 лет. Применимый уровень зависит от предыдущего обучения и опыта: примеры включают 140 часов профильного обучения для начального уровня, 1 месяц или 160 часов обучения либо 1 год опыта для уровня 1; для более высоких уровней нужны более длительный опыт или сочетание теоретического и практического обучения. Национальный сертификат навыков выдаётся после сдачи практического экзамена, однако один лишь опыт работы автоматически не даёт официального признания. Платформа CEHRD Sikai Chautari предлагает бесплатные материалы для самостоятельного обучения, регистрация аккаунта не требуется. Курсы могут охватывать неформальное образование, обучение в течение всей жизни, подготовку учителей и другие предметы для самостоятельного изучения, но охват и ценность сертификатов различаются в зависимости от курса. Дополнительные варианты неформального обучения предлагают общественные центры обучения и местные программы развития средств к существованию или жизненных навыков. Планирование по Плану развития школьного образования на 2022–2032 годы предполагает координацию между федеральным, провинциальным и местным уровнями, целевые учебные материалы и создание сети из 2,150 общественных центров обучения. Развитие учителей обычно организуется через CEHRD, центры педагогической подготовки и местные органы. Один из вариантов рассчитан на 15 дней: 10 дней в центре и 5 дней для школьного проекта; также существуют отдельные месячные курсы сертификации. NASC главным образом обучает государственных служащих и сотрудников государственных предприятий по программам, в том числе BAT, PCMD, ACMD и SEDP. Продолжительность — от 30 рабочих дней до 6 месяцев; участие обычно происходит по представлению организации. Сертификаты курса, обязательное посещение занятий, экзамены и возможная компенсация питания или проезда определяются правилами конкретной программы или службы; общего пособия на обучение нет. Неформальное обучение включает опыт работы, обучение на рабочем месте и у коллег, а также самообразование. Оно может развивать навыки, но автоматически не даёт признанной квалификации. Формальный экзамен NSTB или экзамен конкретного поставщика может позволить документально подтвердить навыки. Государственные, финансируемые донорами, местные и неправительственные программы могут быть субсидированы; частные и специализированные курсы могут быть платными. Дипломные и преддипломные программы CTEVT относятся в первую очередь к начальному профессиональному образованию; университетские программы — к высшему образованию, а языковые курсы — к изучению языков, а не к более широкому понятию повышения квалификации.