Языки в Сьерра-Леоне

В Сьерра-Леоне широко распространено многоязычие. Английский имеет официальный статус и преобладает в администрации, законодательстве, парламенте, политических учреждениях и формальных государственных услугах. Парламент ведёт работу на английском языке, на нём же составляются налоговые законы. Здесь нет подтверждений действующего закона, который устанавливал бы крио или другой язык Сьерра-Леоне как официальный наравне с английским. В 2025 году Министерство информации и гражданского образования обсуждало предложение сократить использование только английского в управлении и предоставить крио роль в государственных делах, однако это предложение не стало действующим законом. Крио фактически служит лингва франка: его широко используют для общения между регионами, политических выступлений, общественных кампаний и сообщений, которые должны быть понятны широкой аудитории. Его административный статус не закреплён так же формально, как статус английского. Региональные языки сохраняют большое значение. По переписи 2015 года менде составлял 29,7% зарегистрированных основных языков, темне — 26,6%, крио — 18,2%, лимба — 5,5%, коно — 4,4%, коранко — 4,0%. На фула приходилось 2,5%; на сусу и кисси — по 2,2%; на локо и мандинго — по 1,3%; на шербро — 1,2%; на ялунка — 0,6%; на крим и ваи — менее 0,1% каждый. Менде особенно распространён на юге и востоке, темне — на севере, а крио — в Западной области. Эти цифры отражают распределение указанных основных языков, а не общее число говорящих. Система кодирования переписи MTPHC 2021 года по-прежнему учитывает основные и дополнительные языки, однако более новые данные о распределении по регионам здесь не установлены. В ней также перечислены английский, французский, арабский, «другой» и «ни один». Доступные категории переписи фиксируют основные и дополнительные языки, а не формальную общенациональную систему диалектов. Поэтому официальная классификация диалектов не установлена. Внутри крупных языковых ареалов могут существовать местные особенности речи, но официальное языковое планирование описывается прежде всего через категории языков и школьные предметы, а не через национальный реестр диалектов. В государственных школах и школах, получающих государственную поддержку, формальная система образования требует преподавания на английском. В 1–3-х классах могут использоваться родные языки или языки общин, а с 4-го класса языком обучения становится английский. В младшей средней школе, в 1–3-х классах, менде, темне, лимба и крио доступны как предметы национальных языков, по которым можно сдавать экзамены; арабский могут преподавать при наличии местного спроса. Комиссия по вопросам учительской службы предусматривает учителей родных языков или языков общин в начальных классах. Данные о отдельном языковом требовании или плате за поступление отсутствуют. На практике учителя и учащиеся могут переходить между английским, крио и местными языками, особенно если английский для них второй или третий язык. Переход на английский может затруднить обучение и участие, если учащиеся ещё недостаточно хорошо им владеют. В правовой и административной коммуникации формально преобладает английский. Конституция поддерживает коренные языки, культурное и языковое многообразие, но здесь не установлены ни общее законное право получать каждую государственную услугу на выбранном языке, ни универсальная обязанность обеспечивать перевод и устный перевод. Крио может сделать политическую и гражданскую информацию понятнее, а региональные языки помогают участвовать в общественной жизни там, где они преобладают. Независимая комиссия по СМИ регулирует радио, телевидение и вещание напрямую для домашних пользователей посредством лицензирования и Кодекса СМИ. Министерство информации и гражданского образования координирует государственное информирование и гражданское образование, в том числе через такие учреждения, как Вещательная корпорация Сьерра-Леоне. Крио важно для широкого охвата аудитории и понимания сообщений, однако общенациональная языковая квота для вещателей не установлена. Расходы на лицензирование несут поставщики услуг, а не пользователи в виде отдельной платы за язык. Языки Сьерра-Леоне также используются в культурных, медицинских, гендерных, миротворческих и гражданских материалах. Конституция и система образования поддерживают культуру Сьерра-Леоне, коренные языки, языковое и этническое разнообразие. Для формального участия в работе учреждений обычно нужен английский, крио расширяет общую доступность, а региональные языки особенно полезны в местной общественной жизни. Данные об отдельной официальной языковой плате или общем сроке, связанном с языком, отсутствуют; наиболее чётко установлен формальный переход в школе: от языков общин в 1–3-х классах к английскому с 4-го класса.