التدريب المستمر في النيجر

يوصف التعليم المستمر في النيجر عادة بمصطلحات مثل formation professionnelle continue وperfectionnement وrecyclage وreconversion professionnelle والتدريب المهني والتدريب غير النظامي ومحو الأمية. ويعترف قانون العمل لعام 2012 بالتدريب المهني المستمر حقاً للعامل. وهو يدعم التكيف مع التغييرات التقنية وتغيرات مكان العمل والترقي الاجتماعي والوصول إلى مستويات التأهيل. وتتقاسم الدولة والسلطات المحلية والمؤسسات العامة والخاصة والجمعيات والمنظمات المهنية وأصحاب العمل مسؤولية تقديمه. ويجب على صاحب العمل الذي يستخدم عمالاً أجانب تدريب الموظفين الوطنيين ليتمكنوا من تولي العمل مستقبلاً. يشمل نظام التدريب المهني الرسمي، المعروف باسم EFPT، التعليم التقني والمهني والتدريب الأولي والتدريب المهني المستمر والإرشاد ودخول سوق العمل. ومن مقدمي الخدمات الرسميين مراكز التدريب على المهن (Centres de Formation aux Métiers, CFM) في البلديات ومراكز التعليم التقني (CET) في الأقسام ومراكز التدريب المهني والتقني (CFPT) والثانويات التقنية والمهنية ومراكز التدريب والتطوير المهني (CFPP) وCMCAN والمؤسسات الخاصة. وقد تؤدي هذه المسارات إلى شهادات معترف بها رسمياً. يشمل التقديم غير الرسمي CFA وSNP وCFJA وSIFA وورش الحرفيين والمنظمات غير الحكومية وOPELs وRECA وCRA وCMANI وCPS ومنظمات مهنية أخرى. وعادة ما تركز هذه البرامج على التطبيق العملي ولا تمنح في كثير من الأحيان دبلوماً رسمياً. وقد تؤدي بعض المسارات المحددة إلى CQB أو CQM أو CQP، لكن شهادة مقدم خدمة غير رسمي لا تعادل تلقائياً مؤهلاً رسمياً. ويحدث التعلم غير الرسمي أيضاً عبر العمل مع حرفي متمرس أو الممارسة في مكان العمل أو النشاط المجتمعي، دون نظام وطني مثبت للتحقق من كل ذلك وتحويله إلى مؤهلات رسمية. يمكن للعاملين النشطين الحصول على تدريب مهني قصير عبر الخدمات الفنية للثروة الحيوانية وANPE وCCIN وRECA وCRA وCMANI وFAFPA وOPELs وCPS ومنظمات المنتجين. وتناسب هذه الفرص خصوصاً الرعي والعمل الزراعي الرعوي والنساء والشباب والمجتمعات المتنقلة أو الريفية. ويتفاوت التوفر بحسب المنطقة والبلدية والتنقل والظروف الأمنية. وتتولى وزارة التعليم التقني والتدريب المهني قيادة سياسات القطاع. وتعد FAFPA الهيئة العامة المرتبطة بتمويل سياسات التعليم والتدريب التقني والمهني. وتقدم ANPE خدمات التوظيف والإرشاد المهاري والتنسيب وإعادة الإدماج ودعم الانتقال المهني. وتدعم الوزارة المسؤولة عن التعليم ومحو الأمية والتعليم المهني واللغات الوطنية التطوير المستمر للمعلمين. ويغطي CMCAN التدريب الأولي والمستمر والتلمذة وتحسين المهارات ودخول العمل في أنشطة الجلود والحرف. تدعم عدة برامج تابعة لـANPE الانتقال إلى العمل. ويستهدف CRP الخريجين الشباب من التعليم العالي أو التقني أو المهني الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و35 عاماً ويحتاجون إلى مهارات إضافية، وكذلك المسجلين العاطلين عن العمل لفترة طويلة ممن ظلوا بلا عمل شهراً على الأقل. ويتطلب التسجيل لدى ANPE وعقداً مع الوكالة، ويستمر حتى ستة أشهر وقد يتضمن بدل يومي. ويستهدف PACE الخريجين الشباب للتدريب على ريادة الأعمال وتطوير المشاريع والعمل لحسابهم، مع بدل يومي وفق قواعد البرنامج. ويدعم COSIVIP خريجي الوظيفة الأولى بين 18 و35 عاماً عبر التسجيل والعقد وتدريب عملي مدته 12 شهراً وبدل شهري وتغطية اجتماعية لمخاطر العمل. وتتوقف الأهلية والتمويل ومواعيد القبول على قواعد البرنامج الحالية. يحدد مقدمو الخدمات شروط دخول مختلفة. وقد يأخذون في الاعتبار الهوية الوطنية أو المواطنة والتسجيل والدبلوم السابق والعمر والوضع الوظيفي والقطاع المستهدف وشروط المشروع. ولا يوجد ما يثبت استحقاقاً عاماً لدورات مجانية في النيجر، كما أن تمويل FAFPA مؤسسي أو قائم على المشاريع وليس قسيمة فردية تلقائية. ولم يعثر على جدول رسوم وطني موحد. وتستمر الوحدات العملية القصيرة عادة من نحو ثلاثة إلى عشرة أسابيع، بينما قد تمتد الوحدات الزراعية إلى ثلاثة أشهر. ولا ينطبق بدل الإعاشة إلا إذا نصت قواعد البرنامج عليه. تحقق من اعتراف مقدم الخدمة والجهة المصدرة وطريقة التقييم ووضع الشهادة وقبول أصحاب العمل قبل التسجيل. وأكد أيضاً الدعوة الحالية والمكان والنقل والمواد والجدول وأي تقييم نهائي. ولا يزال التعلم عن بعد تحدياً وطنياً، لا منصة وطنية متطورة للتعليم المستمر. وتتطلب الرسوم والجداول ومعدلات الإكمال لدى كل مقدم خدمة وقواعد الاعتراف الوطني بالتعلم السابق وإحصاءات تعلم الكبار الشاملة ودليل الدورات الوطني الكامل تحققاً محلياً. ويندرج التعليم المهني الأولي والدراسة الجامعية وتعلم اللغات والتعليم العام في مجالات مجاورة، ما لم تخدم كشرط مسبق أو انتقال أو مقارنة للتعليم المستمر.