تطوير المهارات في بوتان

تتيح بوتان مسارات رسمية وغير رسمية وغير نظامية لتطوير المهارات المهنية. وتتولى وزارة التعليم وتنمية المهارات (MoESD) تنسيق سياسات التعليم والتعلم مدى الحياة. وبحسب البرنامج، تعمل شعبة التعليم العالي وإدارة التعليم المدرسي ومجلس التعليم الملكي على مسارات التعليم المدرسي أو مواصلة التعليم. وتتولى إدارة تخطيط القوى العاملة وتنمية المهارات ومجلس جودة التعليم والتدريب التقني والمهني مسؤولية التعليم والتدريب التقني والمهني (TVET). وتتولى هيئة بوتان للمؤهلات والشهادات المهنية (BQPCA) مسؤولية إطار المؤهلات البوتاني (BQF) والاعتماد وضمان الجودة والشهادات المهنية. يمكن للبالغين ومن تركوا المدرسة الالتحاق ببرامج مدتها سنتان تؤهل لامتحاني الصف العاشر أو الثاني عشر. وتتبع هذه البرامج منهجاً رسمياً وقد تُعقد مساءً أو في عطلة نهاية الأسبوع، وتنتهي بامتحانات مجلس بوتان لامتحانات المدارس والتقييم، مثل BCSE أو BHSEC. ويذكر تقرير تقييم مهارات البالغين المنشور عام 2023 وجود 97 متعلماً: 16 في الصف الحادي عشر و81 في الصف الثاني عشر بمدرسة بيلهخيل في تيمفو. ولا يمثل هذا الرقم إجمالي المتعلمين الحالي على مستوى البلاد؛ ولا يظهر في المعلومات المتاحة رقم وطني حالي. يوفر TVET تطويراً للمهارات المهنية وإعادة تدريب بمدد ورسوم ومتطلبات دخول وترتيبات تمويل مختلفة. وقد تؤدي الدورات إلى شهادة وطنية أو شهادة معهد. ويسجل نظام معلومات إدارة TVET 153 مقدم خدمة مسجلاً و275 دورة معتمدة و65 مركز تقييم. وقد يأتي التمويل بحسب البرنامج من الحكومة الملكية لبوتان أو خطة تنمية المهارات، أو يدفع المشارك التكلفة بنفسه. ويحدد مقدمو البرامج والبرامج ومراكز التقييم المواعيد والرسوم الخاصة بكل حالة. يتكون BQF من ثمانية مستويات ويعترف بالتعلم الرسمي وغير الرسمي وغير النظامي عبر مسارات تعلم مرنة. وتعادل كل وحدة رصيد عشر ساعات من زمن التعلم المقدّر. ولا تعد شهادة المشاركة أو الإكمال التي لا تمثل مؤهلاً ضمن BQF مؤهلاً ضمن الإطار تلقائياً. ويمكن لتقييم الاعتراف بالتعلم السابق (RPL) تحديد المعارف القائمة وتوثيقها وتقييمها. وقد يتيح ذلك القبول في برنامج مناسب؛ لكنه لا ينشئ أرصدة تلقائياً ولا يمنح حقاً في العمل. في المهن المنظمة، يشكل التطوير المهني المستمر (CPD) أو التعليم الطبي المستمر (CME) جزءاً من مسار التطوير المهني. وتوفر BQPCA نظاماً إلكترونياً لطلبات برامج CPD وتحديث الحالة والتجديد والمؤهلات الإضافية. وبالنسبة إلى المهنيين السريريين الممارسين فعلياً، تحدد إرشادات CME الصادرة عن المجلس الطبي والصحي في بوتان (BMHC) لعام 2009 ما لا يقل عن 30 رصيداً خلال خمس سنوات؛ أما المهنيون المسجلون غير النشطين، فتحدد 15 رصيداً خلال خمس سنوات. ويعادل الرصيد الواحد ثلاث ساعات عمل. وقد تفرض الهيئة المهنية المعنية متطلبات إضافية. يمكن لموظفي الخدمة المدنية متابعة التعليم المستمر داخل البلاد بعد ساعات العمل للحصول على مؤهلات الصف العاشر أو الثاني عشر أو البكالوريوس أو الماجستير. ويتاح ذلك للمواطنين البوتانيين في الخدمة المدنية النظامية إذا كانت الدراسة مرتبطة بالوظيفة، وكان عمر مقدم الطلب لا يتجاوز 45 سنة، وأكمل مدة الخدمة المطلوبة البالغة سنتين أو أربع سنوات على الأقل، وكان تقييم الأداء «جيد» أو «يلبي التوقعات» على الأقل. ويشترط الصف الثاني عشر لبرامج البكالوريوس أو الدبلوم. وتوافق جهة العمل على الالتحاق. وقد يستمر التحضير للامتحان أسبوعاً لامتحانات الفصول أو أسبوعين للامتحان النهائي. ولا توجد بدل يومي أو منحة دراسية اعتيادية لذلك؛ ويتبع التمويل والتعهد والتقارير قواعد الجهة ولجنة الخدمة المدنية الملكية. وبعد الإكمال، يجب تقديم التقرير إلى الجهة بموجب قواعد الخدمة المدنية الملكية في بوتان خلال 21 يوماً.