التدريب الإضافي في ساحل العاج

يستهدف التدريب الإضافي في ساحل العاج الموظفين والحرفيين ورواد الأعمال والباحثين عن عمل وغيرهم من العاملين. ويهدف إلى تحديث المعارف المهنية وتعميق المهارات والاستعداد لتغيير المسار المهني أو تسهيل دخول مهنة. وتوجد برامج رسمية إلى جانب تعليم الكبار غير الرسمي والتعلم غير النظامي في مكان العمل أو الورش. ولا يوجد استحقاق وطني عام موثق للتدريب المستمر أو جدول رسوم موحد أو تقويم دورات على مستوى البلاد. تتوزع مسؤوليات مختلفة بين الوزارة المسؤولة عن التدريب المهني وصندوق تطوير التدريب المهني (Fonds de Développement de la Formation Professionnelle (FDFP)) وAGEFOP ومقدمي التدريب من القطاعين العام والخاص وأصحاب العمل والجمعيات المهنية. ويمول FDFP خطط ومشروعات التدريب والتعليم وينسقها ويقيّمها. ويدفع أصحاب العمل 0.4 بالمئة من كشوف الرواتب ضريبةَ التلمذة المهنية (Taxe d’Apprentissage)، و1.2 بالمئة ضريبةً إضافية للتدريب المهني المستمر (Taxe Additionnelle à la Formation Professionnelle Continue). لكن التمويل ليس تلقائيًا؛ إذ تؤثر في الموافقة حالة المساهمات والفئة المستهدفة ومقدم التدريب المعتمد والمستندات والمواعيد النهائية. يبدأ صاحب العمل عادةً بتقييم الاحتياجات، ويعد خطة تدريب (plan de formation) أو مشروعًا مشتركًا، ويختار مقدمًا معتمدًا، ثم يطلب تقييم الإجراء. وقد يقدم بعدها طلب تعويض إلى FDFP. ويمكن للمتقدمين الأفراد التواصل مع AGEFOP أو مقدم تدريب معترف به. ويحدد صاحب العمل أو مقدم التدريب المعني شروط القبول والرسوم والمدة والأماكن المتاحة. وتقدم AGEFOP، ضمن أمور أخرى، تقييم الاحتياجات والدورات داخل الشركات والعامة وFQCD والتلمذة المهنية وريادة الأعمال وتقنية المعلومات ومحو الأمية وVAE. ويستهدف الإجراء داخل الشركة لدى AGEFOP ستة موظفين على الأقل. قد يكون التدريب في مكان العمل ندوةً أو تدريبًا داخل شركة أو بين شركات أو تعلمًا أثناء العمل أو تدريبًا في شركة أو ورشة. وفي التلمذة المهنية (apprentissage)، يجمع المسار بين التعليم في مؤسسة والعمل التطبيقي في شركة أو ورشة. ويجيز قانون العمل لعام 2015 (Code du travail 2015) لصاحب العمل أن يطلب تدريب الموظف أو تطويره مهنيًا. وإذا بدأ صاحب العمل التدريب، فإنه يتحمل التكاليف ذات الصلة، ويحتفظ الموظف بكامل أجره والبدلات المرتبطة به. ولا يجوز أن يؤدي الرسوب في امتحان وحده إلى الفصل؛ ويظل المنصب السابق ومزاياه المرتبطة به محميين. يمكن للموظفين أيضًا طلب إجازة تدريب (congé de formation) للدراسة الفردية أو التحضير للامتحان. وتشمل الشروط العامة قضاء 36 شهرًا على الأقل لدى صاحب العمل أو مرور 36 شهرًا منذ الإجازة التعليمية السابقة، وتقديم طلب مكتوب مع المستندات الداعمة قبل بدء الإجازة بشهرين على الأقل، وألا يتجاوز عدد الطلبات اثنين خلال فترة غياب مدتها عشرة أيام ما لم يُتفق على خلاف ذلك. وتقتصر الإجازة على يوم كامل واحد كحد أقصى أو 1,200 ساعة للعمل بدوام جزئي أو متقطع. ويمكن لصاحب العمل تأجيلها لأسباب إنتاجية. ويتحمل الموظف تكلفة التدريب الفردي؛ ولم يوثق نموذج تمويل عام للإجازة التعليمية المدفوعة الأجر. ويمكن اللجوء إلى مفتشية العمل عند النزاع. تشمل النتائج المحتملة شهادة إتمام أو شهادة التأهيل المهني (Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)) أو الاعتراف بالمهارات المكتسبة سابقًا عبر اعتماد الخبرة المكتسبة (Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)). وتؤكد CQP المهارات المهنية على المستوى الوطني. ويمكن لـ VAE الاعتراف كليًا أو جزئيًا بدبلوم أو لقب أو CQP مدرج في السجل الوطني للشهادات. ويتوقف التوفر والاعتراف على المهنة ومسار الشهادة المحدد. وتكمل هذه المسارات دورات التأهيل القصيرة والتلمذة المهنية وبرامج العودة إلى العمل المرتبطة بـ E2C أو ACT وPasseport-Compétences وبرامج ذوي المؤهلات القليلة أو المعدومة. وتختلف البرامج والتغطية الإقليمية؛ وتتركز خدمات AGEFOP وFDFP خصوصًا في أبيدجان، بينما يجري توسيع البرامج الإقليمية.