تطوير المهارات في نيبال

تنسق وزارة التعليم والعلوم والتكنولوجيا أجزاءً من سياسة التعليم المستمر في نيبال، بينما يتولى كل من مركز التعليم وتنمية الموارد البشرية (CEHRD) ومجلس التعليم التقني والتدريب المهني (CTEVT) ومجلس اختبار المهارات الوطني (NSTB) وكلية الإدارة العامة في نيبال (NASC) والأقاليم والمستويات المحلية مسارات مختلفة. ويطور التدريب القصير لدى CTEVT المهارات المرتبطة بالعمل عبر مناهج قائمة على الكفاءة، وقد تتراوح مدته من 40 إلى 1,696 ساعة؛ وتستغرق أمثلة كثيرة من 280 إلى 550 ساعة. وقد يعتمد الالتحاق بالدورة على الفئة المستهدفة والمكان والحصة وموعد التقديم والمزود، ولا يوجد في نيبال رسم وطني موحد لهذه البرامج. يمكن لـ NSTB تقييم العمال المهرة والحرفيين وفق معايير المهارات المهنية. ويحتاج المتقدمون عمومًا إلى بطاقة الجنسية النيبالية وأن يبلغوا 16 عامًا على الأقل. ويتوقف المستوى المناسب على التدريب والخبرة السابقين: تشمل الأمثلة 140 ساعة من التدريب ذي الصلة للمستوى التمهيدي، وشهرًا واحدًا أو 160 ساعة من التدريب أو سنة من الخبرة للمستوى الأول، وخبرة أطول أو تدريبًا نظريًا وعمليًا مجمعًا للمستويات الأعلى. وتصدر شهادة المهارات الوطنية بعد اجتياز اختبار الأداء، لكن الخبرة العملية وحدها لا تمنح اعترافًا رسميًا تلقائيًا. توفر منصة Sikai Chautari التابعة لـ CEHRD مواد مجانية ذاتية الوتيرة من دون الحاجة إلى حساب. وقد تغطي دوراتها التعليم غير الرسمي والتعلم مدى الحياة وتدريب المعلمين وموضوعات أخرى للتعلم الذاتي، لكن مدى الوصول وقيمة الشهادة يختلفان حسب الدورة. وتوفر مراكز التعلم المجتمعية وبرامج سبل العيش أو المهارات الحياتية المحلية خيارات غير رسمية إضافية. ويتضمن التخطيط للسياسة ضمن خطة قطاع التعليم المدرسي 2022–2032 التنسيق بين المستويات الاتحادية والإقليمية والمحلية ومواد تعلم موجهة وشبكة مخططًا لها تضم 2,150 مركزًا للتعلم المجتمعي. يتبع تطوير المعلمين عادةً ترتيبات CEHRD ومراكز التدريب التعليمي والمستويات المحلية. ويتضمن أحد الأمثلة 15 يومًا، منها 10 أيام في المركز و5 أيام مخصصة لمشروع مدرسي؛ كما توجد دورات اعتماد منفصلة مدتها شهر. وتخدم NASC أساسًا الموظفين العموميين والمؤسسات المملوكة للدولة عبر برامج مثل BAT وPCMD وACMD وSEDP. وتتراوح مددها من 30 يوم عمل إلى ستة أشهر، وتستند المشاركة عادةً إلى ترشيح المؤسسة. وتتبع الشهادات والحضور والامتحانات والدعم المحتمل للغداء أو السفر البرنامج أو قواعد الخدمة المعنية؛ ولا يوجد بدل تدريب عام. يشمل التعلم غير الرسمي الخبرة العملية والتعلم في مكان العمل والتعلم بين الأقران والدراسة الذاتية. ويمكن لهذه الأنشطة تحسين المهارات دون إنشاء مؤهل معترف به تلقائيًا. وقد يوفر اختبار المهارات الرسمي لدى NSTB أو اختبار خاص بمزود طريقة لتوثيق الاعتراف. وقد تكون البرامج العامة أو الممولة من الجهات المانحة أو المحلية أو المنظمات غير الحكومية مدعومة، بينما قد تفرض الدورات الخاصة أو المتخصصة رسومًا. وتنتمي برامج الدبلوم وما قبل الدبلوم لدى CTEVT أساسًا إلى التعليم المهني الأولي، وبرامج الجامعات أساسًا إلى الدراسة الجامعية، ودورات اللغات إلى تعلم اللغات لا إلى نطاق تطوير المهارات الأوسع هذا.