शिक्षुता: कोलंबिया में

कोलंबिया में शिक्षुता के सबसे निकटतम समतुल्य रोज़गार-केंद्रित प्रशिक्षण (formación para el trabajo), तकनीकी या प्रौद्योगिकीय प्रशिक्षण और ऐसे कार्यक्रम हैं जिनमें व्यावहारिक कार्यस्थल चरण शामिल होता है। कोलंबिया हर व्यवसाय को एक ही शिक्षुता मॉडल के माध्यम से व्यवस्थित नहीं करता। राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रशिक्षण सेवा (Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA) रोज़गार-केंद्रित प्रशिक्षण की एक प्रमुख सार्वजनिक संस्था है। अन्य सार्वजनिक और निजी संस्थान भी व्यावसायिक, तकनीकी और प्रौद्योगिकीय कार्यक्रम प्रदान करते हैं। कार्यक्रमों में आम तौर पर सिद्धांत, निर्देशित अभ्यास, कार्यशालाएँ, प्रयोगशालाएँ, परियोजनाएँ या अनुकरणीय कार्य शामिल होते हैं। कई कार्यक्रमों में व्यावहारिक चरण (etapa productiva) भी होता है, जिसमें शिक्षार्थी वास्तविक या उसके समकक्ष व्यावहारिक वातावरण में कौशल लागू करता है। एक शिक्षुता अनुबंध (Contrato de Aprendizaje) प्रशिक्षण और व्यावहारिक अनुभव से जुड़ी एक विशेष शिक्षण व्यवस्था है। इसे अपने-आप सामान्य रोज़गार अनुबंध नहीं समझना चाहिए, इसलिए शिक्षार्थी को अपनी सटीक स्थिति और शर्तें समझनी चाहिए। प्रशिक्षण के स्तर और दस्तावेज़ एक-दूसरे के बदले इस्तेमाल नहीं किए जा सकते। व्यावसायिक कौशल प्रमाणपत्र, तकनीकी योग्यता, प्रौद्योगिकीय योग्यता और विश्वविद्यालय की डिग्री काम तथा आगे की शिक्षा के लिए अलग-अलग रास्ते खोल सकते हैं। प्रवेश में आम तौर पर कार्यक्रम चुनना, उसकी शैक्षिक आवश्यकताएँ पूरी करना, पंजीकरण करना, दस्तावेज़ प्रस्तुत करना और सीखने के चरण पूरे करना शामिल होता है। किसी कंपनी में स्थान संस्थान और कार्यक्रम के अनुसार अलग तरीके से तय किया जा सकता है। शिक्षुता-जैसा प्रशिक्षण व्यावहारिक अनुभव, कार्यस्थल की आदतें, पेशेवर संपर्क और किसी व्यवसाय की ओर तेज़ मार्ग प्रदान कर सकता है। यह विशेष रूप से तब उपयोगी होता है जब नियोक्ता औपचारिक प्रमाण-पत्रों के साथ प्रदर्शित क्षमता को भी महत्व देते हैं। सीमाओं में स्थानों के लिए प्रतिस्पर्धा, शहरी केंद्रों के बाहर असमान पहुँच, आने-जाने की आवश्यकताएँ, उपकरणों की लागत और उपयुक्त व्यावहारिक स्थान खोजने में कठिनाई शामिल हो सकती है। कार्यक्रम पूरा करने से तत्काल रोज़गार की गारंटी भी नहीं मिलती। नामांकन से पहले शिक्षार्थियों को सिखाए जाने वाले व्यवसाय, प्रदान की जाने वाली योग्यता, व्यावहारिक सुविधाओं, कार्यस्थल चरण, समय-सारणी और आगे बढ़ने के विकल्पों की तुलना करनी चाहिए। उन्हें यह भी पूछना चाहिए कि व्यावहारिक अनुभव की व्यवस्था और निगरानी की ज़िम्मेदारी किसकी है।