भाषाएँ — कोलंबिया में

कोलंबिया में अधिकांश लोग स्पेनी का उपयोग करते हैं, जिसे español या castellano कहा जाता है। कोलंबियाई स्पेनी में क्षेत्रीय उच्चारण और शब्दावली मिलती है, लेकिन आम तौर पर लोग अलग-अलग क्षेत्रों में बिना किसी अलग औपचारिक भाषा-व्यवस्था के संवाद कर सकते हैं। कोलंबिया में मूलनिवासी भाषाएँ (lenguas nativas) भी अनेक हैं, जो मूलनिवासी समुदायों और उनके क्षेत्रों से जुड़ी हैं। इन भाषाओं में सामुदायिक ज्ञान, पहचान, मौखिक परंपराएँ और पर्यावरण को समझने के तरीके सुरक्षित रहते हैं। कुछ विशेष कैरेबियाई समुदायों में क्रियोल भाषाओं का उपयोग होता है, और रोमानी भाषा रोमा सांस्कृतिक जीवन का हिस्सा है। इन भाषाओं का उपयोग और पीढ़ियों तक हस्तांतरण परिवारों, समुदायों और स्थानीय शिक्षा पर बहुत निर्भर करता है। कोलंबियाई सांकेतिक भाषा (Lengua de Señas Colombiana), या LSC, कोलंबिया की सांकेतिक भाषा है। यह बधिर समुदाय में उपयोग की जाने वाली पूर्ण दृश्य भाषा है और इसे सांकेतिक स्पेनी नहीं समझना चाहिए। अधिकांश स्कूलों और संस्थानों में स्पेनी मुख्य शिक्षण भाषा है। संबंधित समुदायों में द्विभाषी और अंतर-सांस्कृतिक शिक्षा स्पेनी को समुदाय की अपनी भाषा और संस्कृति से जोड़ सकती है। औपचारिक शिक्षा और अनेक निजी पाठ्यक्रमों में अंग्रेज़ी सबसे अधिक प्रोत्साहित की जाने वाली विदेशी भाषा है। अन्य विदेशी भाषाएँ भी सिखाई जाती हैं, विशेषकर शहरों, विश्वविद्यालयों, सांस्कृतिक संस्थानों और ऑनलाइन कार्यक्रमों में। सीखने वाला व्यक्ति स्कूलों, विश्वविद्यालयों, भाषा केंद्रों, सामुदायिक समूहों, पुस्तकालयों, निजी शिक्षकों, मीडिया और बातचीत के अभ्यास के माध्यम से पढ़ सकता है। प्रगति की गुणवत्ता नियमित उपयोग, प्रतिक्रिया और यथार्थवादी लक्ष्यों पर बहुत निर्भर करती है। भाषा प्रमाणपत्र प्रवेश या रोजगार के लिए उपयोगी हो सकते हैं, लेकिन दैनिक क्षमता और औपचारिक परीक्षा का प्रदर्शन एक समान नहीं होते। सीखने वालों को यह पहचानना चाहिए कि उनके लक्ष्य के लिए किस कौशल और किस प्रकार के प्रमाण की आवश्यकता है। लागत, यात्रा, इंटरनेट की गुणवत्ता, शिक्षकों की कमी या अल्पसंख्यक भाषाओं में सामग्री के अभाव के कारण पहुँच सीमित हो सकती है। उच्चारणों या सामुदायिक भाषाओं के प्रति भेदभाव भी सीखने वालों और वक्ताओं को हतोत्साहित कर सकता है। एक व्यावहारिक भाषा-योजना आवश्यकता के अनुसार सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने को जोड़ती है। सम्मानजनक सीखने का अर्थ स्थानीय उच्चारणों को पहचानना, लोगों से पूछना कि वे किस तरह संवाद करना पसंद करते हैं, और बहुभाषी पहचान को महत्व देना भी है।