नाइजर में कौशल उन्नयन

नाइजर में सतत शिक्षा को formation professionnelle continue, perfectionnement, recyclage, reconversion professionnelle, शिक्षुता, गैर-औपचारिक प्रशिक्षण और साक्षरता जैसे शब्दों से बताया जाता है। 2012 का श्रम संहिता सतत व्यावसायिक प्रशिक्षण को कर्मचारी का अधिकार मानता है। यह तकनीकी और कार्यस्थल बदलावों के अनुकूलन, सामाजिक प्रगति और योग्यता स्तर तक पहुंच में सहायता करता है। राज्य, स्थानीय प्राधिकरण, सार्वजनिक और निजी संस्थान, संगठन, पेशेवर समूह और नियोक्ता इसकी व्यवस्था की साझा जिम्मेदारी लेते हैं। विदेशी कर्मचारी रखने वाले नियोक्ता को संभावित उत्तराधिकार के लिए राष्ट्रीय कर्मचारियों को प्रशिक्षित करना होता है। EFPT के नाम से जानी जाने वाली औपचारिक व्यावसायिक व्यवस्था में तकनीकी और व्यावसायिक शिक्षा, प्रारंभिक प्रशिक्षण, शिक्षुता, सतत व्यावसायिक प्रशिक्षण, मार्गदर्शन और काम में प्रवेश शामिल हैं। औपचारिक प्रदाताओं में नगरपालिकाओं के Centres de Formation aux Métiers (CFM), विभागों के Centres d’Enseignement Technique (CET), Centres de Formation Professionnelle et Technique (CFPT), तकनीकी और व्यावसायिक लाइसी, Centres de Formation et de Perfectionnement Professionnels (CFPP), CMCAN और निजी संस्थान शामिल हैं। इन मार्गों से आधिकारिक रूप से मान्य डिप्लोमा मिल सकते हैं। गैर-औपचारिक व्यवस्था में CFA, SNP, CFJA, SIFA, कारीगर कार्यशालाएं, NGOs, OPELs, RECA और CRA, CMANI, CPS और अन्य पेशेवर संगठन शामिल हैं। ये कार्यक्रम आम तौर पर अभ्यास-केंद्रित होते हैं और अक्सर औपचारिक डिप्लोमा नहीं देते। कुछ विशिष्ट मार्गों से CQB, CQM या CQP मिल सकता है, लेकिन गैर-औपचारिक प्रदाता का प्रमाणपत्र किसी औपचारिक योग्यता के बराबर स्वतः नहीं माना जाता। किसी कुशल कारीगर के साथ काम, कार्यस्थल अभ्यास या सामुदायिक गतिविधि से अनौपचारिक शिक्षा भी होती है; ऐसा कोई प्रमाणित देशव्यापी तंत्र नहीं है जो ऐसे सभी अधिगम को औपचारिक योग्यता में बदल दे। काम कर रहे लोग पशुधन तकनीकी सेवाओं, ANPE, CCIN, RECA और CRA, CMANI, FAFPA, OPELs, CPS और उत्पादक संगठनों के जरिए छोटे पेशेवर प्रशिक्षण पा सकते हैं। ये अवसर पशुपालन और कृषि-पशुपालन कार्य तथा महिलाओं, युवाओं और चलायमान या ग्रामीण समुदायों के लिए खास प्रासंगिक हैं। उपलब्धता क्षेत्र, नगरपालिका, आवागमन और सुरक्षा स्थितियों के अनुसार बदलती है। तकनीकी शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण मंत्रालय क्षेत्रीय नीति का नेतृत्व करता है। FAFPA वह सार्वजनिक निकाय है जो तकनीकी और व्यावसायिक शिक्षा तथा प्रशिक्षण नीति के वित्तपोषण से जुड़ा है। ANPE रोजगार सेवाएं, कौशल मार्गदर्शन, नियुक्ति, पुनःएकीकरण और पेशेवर बदलाव में सहायता देता है। शिक्षा, साक्षरता, व्यावसायिक शिक्षा और राष्ट्रीय भाषाओं के लिए जिम्मेदार मंत्रालय शिक्षकों के सतत विकास में सहायता करता है। CMCAN चमड़े और शिल्प गतिविधियों में प्रारंभिक तथा सतत प्रशिक्षण, शिक्षुता, कौशल सुधार और काम में प्रवेश देता है। ANPE के कई कार्यक्रम रोजगार परिवर्तन में मदद करते हैं। CRP उच्च, तकनीकी या व्यावसायिक शिक्षा से निकले 15 से 35 वर्ष के युवाओं को अतिरिक्त कौशल के लिए लक्षित करता है; इसमें कम से कम एक महीने से बेरोजगार और पंजीकृत दीर्घकालीन बेरोजगार लोग भी शामिल हैं। इसके लिए ANPE पंजीकरण और एजेंसी अनुबंध जरूरी है, अवधि अधिकतम छह महीने है और दैनिक भत्ता मिल सकता है। PACE युवा स्नातकों को उद्यमिता प्रशिक्षण, परियोजना विकास और स्व-रोजगार के लिए लक्षित करता है; कार्यक्रम नियमों के तहत दैनिक भत्ता हो सकता है। COSIVIP पहले रोजगार के लिए 18 से 35 वर्ष के स्नातकों को पंजीकरण और अनुबंध, बारह महीने की नियुक्ति, मासिक भत्ता और काम से जुड़े जोखिमों की सामाजिक सुरक्षा देता है। पात्रता, वित्तपोषण और प्रवेश तिथियां वर्तमान कार्यक्रम नियमों पर निर्भर हैं। प्रदाता अलग-अलग प्रवेश शर्तें तय करते हैं। वे राष्ट्रीय पहचान या नागरिकता, पंजीकरण, पहले की डिग्री, आयु, रोजगार स्थिति, लक्षित क्षेत्र और परियोजना की शर्तें देख सकते हैं। नाइजर में निःशुल्क पाठ्यक्रम का कोई प्रमाणित सामान्य अधिकार नहीं है और FAFPA वित्तपोषण संस्थागत या परियोजना-आधारित है, स्वतः मिलने वाला व्यक्तिगत वाउचर नहीं। देशव्यापी समान शुल्क सूची नहीं मिली। छोटे व्यावहारिक मॉड्यूल आम तौर पर लगभग तीन से दस सप्ताह चलते हैं; कृषि मॉड्यूल तीन महीने तक चल सकते हैं। भत्ता तभी मिलता है जब कार्यक्रम नियम देते हों। नामांकन से पहले प्रदाता की मान्यता, प्रमाणपत्र जारी करने वाली संस्था, मूल्यांकन विधि, प्रमाणपत्र की स्थिति और नियोक्ता द्वारा स्वीकार्यता जांचें। वर्तमान आवेदन, स्थान, परिवहन, सामग्री, समय-सारिणी और अंतिम मूल्यांकन भी पक्का करें। दूरस्थ शिक्षा अब भी राष्ट्रीय चुनौती है, परिपक्व देशव्यापी सतत-शिक्षा मंच नहीं। प्रदाता-विशिष्ट शुल्क, समय-सारिणी, पूरा करने की दर, पूर्व अधिगम की राष्ट्रीय मान्यता नियमावली, वयस्क शिक्षा के समग्र आंकड़े और पूरी राष्ट्रीय पाठ्यक्रम निर्देशिका के लिए स्थानीय पुष्टि चाहिए। प्रारंभिक व्यावसायिक शिक्षा, उच्च शिक्षा, भाषा सीखना और सामान्य स्कूली शिक्षा पड़ोसी विषय हैं, जब तक वे सतत शिक्षा के लिए पूर्वशर्त, संक्रमण या तुलना के रूप में काम न करें।