イタリアのライフステージ

イタリアの幼年期は、一般に家族、学校、友人、地域の活動を中心に過ごします。祖父母やその他の親族が積極的な役割を担うこともありますが、家庭のあり方はそれぞれ異なります。 幼い子どもは、義務教育が始まる前に保育施設や就学前教育に通うことがあります。学校は日々の生活を形づくる大きな枠組みとなり、友人関係、責任、公的機関について学ぶ機会を与えます。 思春期には、自立性が高まり、進学や将来の訓練・仕事について選択するようになります。若者が自分自身のアイデンティティを形成する一方で、家族の影響が強く残ることもあります。 自立した成人期への移行は、必ずしも特定の誕生日と結びついているわけではありません。教育、雇用の安定、住宅費、交際関係、家族の期待などが、親元を離れる時期に影響することがあります。 成人期には、就労、さらなる学習、パートナーシップ、結婚、子育てのいずれか、またはどれも含まれることがあります。イタリア社会には、民事婚、宗教婚、未婚のパートナーシップ、別居、一人暮らしのいずれも見られます。 親は、有給の仕事と子育てを、親族やサービスからの支援と両立させることがよくあります。実際の組み合わせは、収入、居住地域、勤務時間、利用できる支援によって異なります。 高齢者（anziani）という呼び方がよく使われますが、自分の個別の状況を反映する表現を好む人も多くいます。退職後は、家族との時間、地域活動、旅行、介護、新しい関心事に時間を使えるようになることがあります。 人生の後半には、健康、移動、住まい、日常の作業について支援が必要になることがあります。家族、公的サービス、地域団体、有料の介護者が、いずれもケアネットワークの一部となり得ます。