ライフステージ：オーストラリアにおける

オーストラリアの幼少期は、通常、家族、遊び、幼児期の学び、医療、そして自立の成長を中心に成り立ちます。子どもは、両親、片親、親族、里親、その他の養育者と暮らすことがあります。 就学期には、正式な教育、友人関係、スポーツ、創作活動、そして増していく責任がもたらされます。若者は一般に小学校から中等学校へ進みますが、学校の仕組みや経験は州、準州、地域社会、家庭によって異なります。 成人への移行には、さらなる学習、職業訓練、賃金労働、旅行、ボランティア活動、またはそれらの組み合わせが含まれることがあります。若年成人の中には家族の家を出る人もいれば、家族の希望、学業、住居費、介護や世話の責任などを理由に、住み続けたり戻ったりする人もいます。 成人の生活に単一の標準的な形はありません。ひとりで暮らす人、住居を共有する人、パートナーと生活する人、子どもを育てる人、子どもを持たない人、転職する人、親族を世話する人がいます。 家族関係には、結婚しているパートナーと結婚していないパートナー、複合家族、拡大家族、選択した家族が含まれることがあります。アボリジナルおよびトレス海峡諸島民 (Aboriginal and Torres Strait Islander peoples) における家族と親族関係の理解は、幅広い責任、アイデンティティ、ケアのネットワークを通じて人々を結びつけることがあります。 中年期には、雇用、家事、地域参加、若い親族や高齢の親族への支援が重なることがよくあります。別居、死別、病気、移住、キャリアの変化は、どの年齢でも重要な転機を生み出す可能性があります。 後年には、仕事の継続、退職、ボランティア活動、祖父母としての役割、旅行、文化活動、ケアを受けることなどが含まれる場合があります。高齢者は、健康、自立度、収入、住居、社会とのつながりにおいて大きく異なります。 政府機関、学校、医療専門職、雇用主、地域団体、家族は、ライフコース全体を通じてさまざまな支援を提供します。利用しやすさや経験は、都市、地方、遠隔地の地域社会、そして個々の状況によって異なることがあります。