スリナムにおける学校教育

教育・科学・文化省（MinOWC）がスリナムの学校制度を調整・規制します。正式な就学前教育はKleuteronderwijsと呼ばれ、通常4～5歳が対象です。GLOはLeerjaar 1～8を含みます。生徒は通常、その後、前期中等教育のVoortgezet Onderwijs voor Junioren（VOJ）に進み、MULO、LBGO、LTO、LHNOなどの課程があります。後期中等教育はVoortgezet Onderwijs voor Senioren（VOS）と呼ばれ、HAVO、VWO、SMO、3-Jarig HAVOが含まれます。職業志向の正式な中等教育経路にはLBO、IMEAO、NATINがあります。認定された中等資格を提供する場合、これらは学校制度に含まれますが、高等教育とは区別されます。 公立学校は国が運営し、私立・宗教系学校も認定された教育を提供します。特別支援教育はBureau Speciaal OnderwijsとPedologisch Instituutが支援します。全国で統一された国際学校の経路があるという信頼できる根拠はありません。国際学校については認定、カリキュラム、進級経路を個別に確認してください。 家庭は通常、毎年の登録期間に希望する学校へ子どもを申し込めます。時期は一般に4月または5月にメディアで公表されます。登録が遅れた場合、初等教育では通常8月から10月中旬にBureau Basisonderwijsを通じて受け付けます。AVOはMULO、HAVO、VWOなどの公立中等学校の登録と配置を扱います。すべての学校に適用される全国的な通学区域規則は確認されていません。定員が限られると、AB制度で居住地外の学校に配置され、追加の交通手段が必要になる場合があります。 憲法は、一般初等教育を無償かつ義務教育と定めています。全国一律の具体的な年齢・履行規則は改革が続いているため、現行要件を学校または教育窓口に確認してください。NOBS 2024-2031と関連する法案の検討により、就学義務や学校構造が変わる可能性があります。 学校教育の公用言語・教授言語はオランダ語で、地域ではスリナム・オランダ語が使われます。多くの子どもは他の言語を使って育ちます。特に内陸部では、地域の言語からオランダ語での教育へ移る際、多言語支援が重要です。全国カリキュラム枠組みと基準はOntwikkelingsdienstとCurriculumontwikkelingが策定します。カリキュラムでは、能力、Basic Life Skills、STREAM、文化・芸術遺産、デジタル技能を重視します。学校と地区は、地域の状況に応じて実施方法を調整できます。地方に合わせた教育と多言語教育は改革の重点です。 学校では学習中の形成的評価と、課程・段階の終了時に行う総括的評価を使います。進捗報告、成績、筆記・実技試験、学習プロフィールが進級に影響する場合があります。Examenbureauは中央試験と国家試験を調整し、国家試験を再挑戦の機会として利用できる場合があります。例として、2026年のHAVO国家試験では、15歳以上、MULO卒業証書または同等書類、6科目、最長3年以内の修了が必要で、費用は1科目あたりSRD 150です。試験条件と料金は該当年度に確認してください。 GLO修了後は通常、VOJまたはLeerjaar 9に進みます。MULO卒業証書または同等書類により、該当手続きを経てVHN、HAVO、VWO、NATINへの入学が可能となる場合があります。VOSの卒業証書は学校段階の資格で、高等教育への入学は進学先の機関の要件によります。ドイツの学校種や資格は、スリナムの制度に直接対応しません。 一般初等教育は憲法上無償ですが、すべての学校種に適用される信頼できる現行料金表はありません。私立・宗教系学校は機関ごとの料金を課す場合があります。教材、交通、その他のサービスにも家庭が費用を負担する場合がありますが、国が教材、学用品、家具を提供することもあります。2025/26年度の学校交通登録には事務手数料SRD 50が含まれました。Technical Dienstenが学校交通を管理し、マロウィネ、ブルコポンド、シパリウィニでは交通・インフラの課題が特に関係します。BOSは学習施設の情報を提供し、進路支援、Bureau Speciaal Onderwijs、Pedologisch Instituutは学習または障害に関するニーズを支援します。2022年の学校給食試行事業は記録されていますが、現在、全国で継続しているかは確認されていません。 2023/24年度の制度には597校があり、Leerjaar 1～8を担当する機関373校、Leerjaar 9～10が163校、Leerjaar 11～16が61校でした。初等教育から中等教育への移行は大きな課題です。VOJとVOSの参加・修了は初等教育より低く、地区間、沿岸地域と内陸部の間で差があります。そのため、家庭は学校段階、認定、言語支援、配置手続き、交通、総費用、次の進学先を比較してください。