学徒制在伊朗

伊朗的学徒制并不总是等同于一些其他国家实行的正式双元学徒制模式。实际职业技能可以通过技术教育、培训中心、雇主、工作坊以及经验丰富的工匠来学习。相关培训机构包括 Technical and Vocational Training Organization (TVTO)。 技术与职业教育（fanni-o-herfei）涵盖许多职业技能，包括工艺、服务、技术、办公室工作和个人服务。 一些学习者在中等教育阶段进入职业教育轨道。另一些人则在离校后、大学期间、失业期间或转换职业时参加技能课程。 一种培训项目可能包括理论课程、示范、监督下的练习、安全规则和实践考核。不同项目所包含的真实工作场所经验多少不一。 传统工艺和小型行业也可以直接向大师或经验丰富的工匠（ostād）学习。这种途径可能带来很强的实践能力，但不一定提供广泛认可的证书。 培训可以改善进入就业的机会，但完成培训并不保证就业。雇主还可能重视可靠性、工作样品、沟通能力、工具知识和实际经验。 当某一职业、雇主或后续教育路径要求正式证明时，认证就很重要。学习者应区分出勤证明、技能证书、学校资历和雇主推荐信。